下列關(guān)于動(dòng)物在空中運(yùn)動(dòng)方式的說(shuō)法中,正確的是( )
A.會(huì)飛的都是鳥(niǎo)類(lèi) |
B.能飛的動(dòng)物都是依靠翅 |
C.滑翔是飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式 |
D.飛行動(dòng)物都是鼓翼飛行 |
試題分析:生活在空中的動(dòng)物主要鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、哺乳動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)飛行的基本方式:鳥(niǎo)的飛翔有3種主要形式,蝗蟲(chóng)以飛翔為主,昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的;鳥(niǎo)類(lèi)多數(shù)營(yíng)飛行生活,如大雁屬于鳥(niǎo)類(lèi),前肢變成翼,會(huì)飛行,少數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)不會(huì)飛行,如鴕鳥(niǎo),鴕鳥(niǎo)的體型大、重,其飛行器官高度退化,因此不能飛行;蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,有膜狀的翼,會(huì)飛行.鼯鼠只是滑翔,飛魚(yú)也只是滑翔,會(huì)滑翔的還有飛蛙,飛蛇,蝠賁,飛行狐猴,飛行壁虎鳥(niǎo)類(lèi)中鴕鳥(niǎo)目,企鵝,加拉帕戈斯群島上有一種弱翅鸕鶿不會(huì)飛
A、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)和少量的哺乳動(dòng)物都會(huì)飛,因此,會(huì)飛的不都是鳥(niǎo)類(lèi)。故不符合題意;
B、鳥(niǎo)類(lèi)的飛行器官是翼,昆蟲(chóng)的飛行器官是翅,蝙蝠的飛行器官是前后肢之間的皮膜。故不符合題意;
C、滑翔是鳥(niǎo)類(lèi)最簡(jiǎn)單的飛翔方式,翅膀不動(dòng),而靠已有的速度和翅膀的浮力向前運(yùn)動(dòng)。例如水禽掠過(guò)水面,雨燕和燕子掠過(guò)空中等; 鼓翼是最普通的飛翔類(lèi)型。在飛翔時(shí),翅膀上下運(yùn)動(dòng),能以最小能量達(dá)到最大速度。由于鳥(niǎo)翅上面凸出,下面略凹,當(dāng)鳥(niǎo)體前進(jìn)時(shí),從而產(chǎn)生升力。如果升力超過(guò)體重,鳥(niǎo)就上升;如果升力小于體重,鳥(niǎo)就慢慢下降;如果升力與體重相等,鳥(niǎo)就保持水平狀態(tài)向前飛行; 翱翔是一種特殊的飛行方式,即翅不動(dòng)而能長(zhǎng)時(shí)間停在高空。翱翔的動(dòng)力來(lái)源主要是上升氣流。因此,滑翔是飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式。故符合題意;
D、飛行動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有滑翔、鼓翼飛行、翱翔等。故不符合題意。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類(lèi)題目,學(xué)生應(yīng)該知道生活在空中的的動(dòng)物有鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)和哺乳動(dòng)物蝙蝠等,知道鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔方式就能正確判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴(lài),彼此有利,分開(kāi)后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫 。地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列選項(xiàng)中,不是鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行特征的是 ( )
A.身體呈流線型,體表被覆羽毛 | B.前肢特化為翼 |
C.有膀胱,可儲(chǔ)存尿液 | D.食量大,消化快 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
蒼蠅常在白天活動(dòng);蚊子常常在夜間活動(dòng);花在不同的季節(jié)開(kāi)放。影響上述動(dòng)物習(xí)性
和植物開(kāi)花的主要生態(tài)因素是: ( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
群螞蟻群聚生活, 個(gè)體之間有明確分工, 同時(shí)又通力合作, 它們之間的關(guān)系是( )
A.種內(nèi)捕食關(guān)系 | B.種內(nèi)互助關(guān)系 |
C.種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系 | D.種間共生關(guān)系 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
蚯蚓以土壤中的有機(jī)物為食,蚯蚓的活動(dòng)還可以改良土壤,這可以說(shuō)明( )
A.生物制約環(huán)境 |
B.生物必須適應(yīng)環(huán)境 |
C.生物與環(huán)境相互影響 |
D.生物與環(huán)境相互協(xié)調(diào)一致 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:判斷題
生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境。 ( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
鳥(niǎo)類(lèi)適宜與飛行生活的主要器官是:( )
A.帶有羽毛的翅膀 | B.角質(zhì)的喙 | C.后肢 | D.眼睛 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:探究題
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):
題目:環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響。
提出問(wèn)題: 。
作出假設(shè): 。
制定并實(shí)施計(jì)劃:
(1)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。
(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)給鼠婦提供 和 兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為 實(shí)驗(yàn)。
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在 處和 處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。并計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的總數(shù)和平均數(shù)。
得出結(jié)論:你預(yù)期的結(jié)論是 。
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