分析 19世紀(jì)初,法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”一詞;
哈維是英國(guó)的生理學(xué)家.哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理.
解答 解:法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞.第一次用實(shí)驗(yàn)法研究生物問(wèn)題的科學(xué)家是英國(guó)的哈維.
拉馬克;哈維
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的進(jìn)化現(xiàn)象 | B. | 生物的遺傳現(xiàn)象 | C. | 生物的變異現(xiàn)象 | D. | 生物的生殖現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳和變異 | B. | 生長(zhǎng)發(fā)育 | C. | 應(yīng)激性 | D. | 適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光→樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 | B. | 浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨 | ||
C. | 草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌 | D. | 昆蟲(chóng)→蛙→蛇 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物 無(wú)機(jī)物 | B. | 脂肪 無(wú)機(jī)物 | C. | 有機(jī)物 鈣 | D. | 無(wú)機(jī)物 有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤中的養(yǎng)分過(guò)少 | B. | 土壤中的溫度太低 | ||
C. | 土壤中的氧氣不足 | D. | 植物的蒸騰作用過(guò)于旺盛 |
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