【題目】下列有關(guān)根毛的描述，正確的是（ ）

A．根毛布滿整個(gè)的根

B．根毛是非常細(xì)小的根

C．根毛的存在有利于增大根的吸收面積

D．根毛是成熟區(qū)表皮細(xì)胞上長(zhǎng)出的不定根

【答案】C

【解析】

試題分析：根毛的數(shù)量很多，集生于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位；A不正確；根毛是根的一部分細(xì)胞，不是非常小的根，B不正確；根毛是收水分和無機(jī)鹽的主要部位，根毛的數(shù)量很多，根毛可增大根吸水的表面積，提高吸水效率，C正確；根毛是由成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突起形成的，衰老的根毛不斷地脫離，新的根毛不斷地產(chǎn)生，根毛大大增加了成熟區(qū)表皮細(xì)胞的吸收面積民，D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化后形成不同組織

B. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

C. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D. 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】足球場(chǎng)上，你爭(zhēng)我奪而又互相配合，人體中起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是

A.呼吸系統(tǒng) B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）A過程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被 的過程．

（2）C過程是肺與外界的氣體交換，在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．

（3）D過程是 與血液的氣體交換，經(jīng)過D過程后，血液中氧氣增加．氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處．

（4）尿素、多余的水分和無機(jī)鹽，除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外，也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞
B.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
C.細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
D.細(xì)胞的分化形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于傳染病的是

A. 蛔蟲病 B. 甲型病毒性肝炎 C. 流行性感冒 D. 地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于紅細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 紅細(xì)胞能吞噬其他細(xì)胞

B. 紅細(xì)胞的形狀是球形

C. 紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳

D. 紅細(xì)胞中的血紅蛋白在氧多的地方與氧分離，氧少的地方與氧結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題

（1）對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[]，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為[]的部件，找到物像后，為了使物像更加清晰，可調(diào)節(jié)[]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案