（2012?云�。┫铝写胧┲�，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是（　　）
分析：此題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用以及光合作用和呼吸作用關(guān)系等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等．
A和B、增加光照和合理密植都是充分利用光能，能夠提高光合效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的；
C、晚上降低溫度，可以減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，能增高產(chǎn)量，但與利用光合作用的原理沒有關(guān)系；
D、大棚作物施農(nóng)家肥，農(nóng)家肥中的有機(jī)物被分解者分解成二氧化碳、水等無機(jī)物，增加了二氧化碳的濃度，可以增加光合作用的原料，也能提高產(chǎn)量．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要看好題干中的“與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量”幾個(gè)字．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?云�。┭芯啃〗M利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作見下表：
<optgroup id="0vetz"><sup id="0vetz"><noframes id="0vetz"></noframes></sup></optgroup>
              2. <mark id="0vetz"><track id="0vetz"></track></mark>
                • 


                  
組別
甲
乙
丙
                  

                  
處理方法
破壞蝌蚪的甲狀腺
不做任何處理
水中加入甲狀腺激素
                  

                  
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
停止發(fā)育
正常發(fā)育
提前發(fā)育甲組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
                  

			
                  

			
                  
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
                  

						
                  （2012?云�。┘�(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系密切，請(qǐng)分析回答：（1）與真菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有
                  成形的細(xì)胞核
                  成形的細(xì)胞核
                  ．
                  （2）可以利用真菌產(chǎn)生的
                  抗生素
                  抗生素
                   來治療由細(xì)菌引起的疾�。�
                  （3）細(xì)菌的生殖方式是
                  分裂生殖
                  分裂生殖
                  ；把食物放在冰箱中保存是為了
                  抑制微生物生長和繁殖
                  抑制微生物生長和繁殖
                  ．
                  （4）人們常利用
                  酵母菌
                  酵母菌
                   來釀酒和制作面包，原因是它在無氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為
                  酒精和二氧化碳
                  酒精和二氧化碳
                  ．
                  

			
                  

			
                  
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
                  

						
                  （2012?云�。┤鐖D是某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱形．請(qǐng)據(jù)圖回答：
                  （1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)
                  相對(duì)
                  相對(duì)
                  性狀
                  （2）4號(hào)的性染色體組成為
                  XY
                  XY
                  ，其中X染色體來自
                  2
                  2
                  號(hào)，父母控制性狀的基因通過
                  生殖細(xì)胞
                  生殖細(xì)胞
                  傳遞給子女．
                  （3）若2號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，5號(hào)的基因組成是
                  Aa
                  Aa
                  ；若6號(hào)是單眼皮，5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是
                  50%
                  50%
                  ．
                  （4）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹，從優(yōu)生的角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是：后代患
                  遺傳病
                  遺傳病
                  的機(jī)會(huì)大大增加．
                  

			
                  

			
                  
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
                  

						
                  （2012?云�。┰谙铝信囵B(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表回答：
                  
<optgroup id="0vetz"><span id="0vetz"></span></optgroup>
                  


                  
培養(yǎng)皿（組別）
甲
乙
丙
丁
                  

                  
場(chǎng)所
陽光下
陽光下
黑暗中
陽光下
                  

                  
溫度（℃）
23
23
23
5
                  

                  
紙巾干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
潮濕
                  

                  
發(fā)芽率
90%
0
90%
0（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了
                  3
                  3
                  組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
                  （2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用
                  甲和丙
                  甲和丙
                  構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
                  （3）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是
                  減少誤差
                  減少誤差
                  ．
                  （4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是
                  種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期
                  種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期
                  ．
                  （5）若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長最好的是
                  甲
                  甲
                  組，幼苗是由種子的
                  胚
                  胚
                  發(fā)育而來．

			
                  

			
                  
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