Question

1．如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答
（1）如圖所示的五種動物在進化上按照從低等到高等的排列順序為DBCAE（填序號）
（2）D與A，B，C，E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊椎骨組成的脊柱．
（3）A為丹頂鶴，每年冬天，丹頂鶴都會從黑龍江飛往鹽城市沿海地區(qū)過冬，這屬于先天性（先天性或后天性）行為．
（4）C蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及生活習性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．
（5）如圖所示的五種動物中屬于我國一級保護動物的有E大熊貓和A（填序號）

Answer 1

分析 （1）無脊椎動物進化為脊椎動物；脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類和哺乳類．
（2）脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等．
（3）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．
（4）變態(tài)發(fā)育指動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．

解答 解：（1）A丹頂鶴是鳥類、B鯽魚是魚類、C蛙是兩棲類、D蝴蝶是節(jié)肢動物、E大熊貓是哺乳類，因此，如圖所示的五種動物在進化上按照從低等到高等的排列順序為DBCAE（填序號）
（2）D蝴蝶屬于無脊椎動物，沒有脊柱，ABCED都是脊椎動物體內(nèi)都有脊柱，因此D與A、B、C、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊椎骨組成的脊柱．
（3）“A為丹頂鶴，每年冬天，丹頂鶴都會從黑龍江飛往鹽城市沿海地區(qū)過冬”，這是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此這屬于先天性（先天性或后天性）行為．
（4）“C蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及生活習性等方面有顯著的不同”，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．
（5）如圖所示的五種動物中屬于我國一級保護動物的有E大熊貓和A（丹頂鶴）（填序號）
故答案為：（1）DBCAE
（2）脊椎骨組成的脊柱
（3）先天性  
（4）變態(tài)發(fā)育 
（5）A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的歷程、脊椎動物和無脊椎動物的區(qū)別、先天性行為的特點和變態(tài)發(fā)育的概念以及我國的一級保護動物．