【題目】如圖1是“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于________關(guān)系.
(2)圖2選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是________.
(3)在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是________,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________.
(4)桑樹(shù)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自________.
(5)桑樹(shù)和桑蠶都有能量轉(zhuǎn)換器,其中蠶不具有的轉(zhuǎn)換器是________.
(6)如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,對(duì)桑樹(shù)影響最大的是________作用.
【答案】 捕食 C 細(xì)菌 分解者 太陽(yáng)光能 葉綠體 光合
【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè):以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo),運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng),具有良好的食物鏈和食物網(wǎng),內(nèi)部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
(1)通過(guò)上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關(guān)系是捕食關(guān)系。
(2)蠶屬于動(dòng)物,細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等,所以圖2中C是蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(3)腐生微生物可以把動(dòng)物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質(zhì)分解成水與二氧化碳還有氮?dú),重新回歸自然參與物質(zhì)的循環(huán)。如果沒(méi)有腐生微生物,物質(zhì)就不能循環(huán)。所以在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是細(xì)菌。在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于分解者。
(4)太陽(yáng)能首先是通過(guò)綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的能量,然后,逐級(jí)被各種植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以桑樹(shù)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能。
(5)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”;葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。因此,蠶不具有的轉(zhuǎn)換器是葉綠體。
(6)因?yàn)槿~是光合作用的主要場(chǎng)所,如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,桑樹(shù)將無(wú)法正常進(jìn)行有效地光合作用,無(wú)法儲(chǔ)存足夠的有機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是蛙的的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期:①排卵排精②雌雄抱對(duì)③雄蛙鳴叫④受精卵孵化為蝌蚪⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為蛙⑥精卵結(jié)合成受精卵。排序正確的一組是( )。
A. ③②①⑥④⑤ B. ⑥②①③④⑤
C. ②③④①⑤⑥ D. ②①④③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一對(duì)染色體(Ⅱ和Ⅱ′)上一對(duì)基因的遺傳圖解,圖中A為決定卷舌的基因(顯性),a為決定不卷舌的基因(隱性),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中Ⅱ或Ⅱ′的物質(zhì)組成為:由________________________組成。
(2)圖中1發(fā)育成的子女表現(xiàn)為___________,從他的基因組成來(lái)看,能夠說(shuō)明的問(wèn)題是___________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外,還能夠分泌_____,維持女性的第二性征.
(2)胚胎發(fā)育初期由_____提供營(yíng)養(yǎng),等胚胎植入_____(填代號(hào))內(nèi)壁后,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從_____內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出.因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!
(3)如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,是切斷該女性的_____(填代號(hào))并結(jié)扎,使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合,卵細(xì)胞被身體吸收,對(duì)女性身體沒(méi)有不良影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了挽救生命,許多健康公民積極無(wú)償獻(xiàn)血。醫(yī)生給他們抽血時(shí),針刺入的血管是
A. 主動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 上肢動(dòng)脈 D. 毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)從體形來(lái)看,絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈________,這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效,能更好地捕食與御敵.
(2)從體表來(lái)看,與所生活的環(huán)境相適應(yīng),A類動(dòng)物的體表具有________,適于寄生生活;B類動(dòng)物的體表具有________,是對(duì)陸地生活的適應(yīng).
(3)從呼吸器官來(lái)看,觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是________,而青蛙的呼吸器官是________,E屬于________動(dòng)物,用________呼吸.
(4)從生殖和發(fā)育來(lái)看,________(填字母)類動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有:________(任意舉例2項(xiàng)).與D類動(dòng)物相比,E類動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)________從母體獲得營(yíng)養(yǎng).
(5)從分類等級(jí)來(lái)看,脊椎動(dòng)物的五個(gè)類群所處的分類等級(jí)是________,生物學(xué)家在進(jìn)行丁武分類時(shí),除了要比較形態(tài),還要比較________.
(6)從進(jìn)化過(guò)程來(lái)看,在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的孔子鳥(niǎo)化石顯示它具有鳥(niǎo)類和D類動(dòng)物的一些特征:被覆羽毛;具有和鳥(niǎo)翼一樣的前肢,但前肢上長(zhǎng)著3個(gè)爪;上下頜沒(méi)有牙齒,有角質(zhì)喙.據(jù)此可以判斷,鳥(niǎo)類可能是由________進(jìn)化而來(lái)的.
(7)綜上所述,在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中,充分體現(xiàn)了________的進(jìn)化規(guī)律.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)
C. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類性別遺傳的說(shuō)法,正確的是( 。
A.②的性別由精子類型決定
B.①將來(lái)會(huì)發(fā)育成為男孩
C.該夫婦生男孩的概率更大
D.②的性染色體組成是X
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