【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中,實驗變量是(  )
A.溫度
B.濕度
C.光
D.周圍的環(huán)境

【答案】C
【解析】設置對照實驗時,要根據(jù)所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組.本探究實驗所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”,所以要探究的條件為光,就要設置以光為惟一變量的對照組,其它條件都應相同.
故選:C
此題是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學設計方法.據(jù)此分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人云:橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是

A土壤 B空氣 C溫度 D陽光

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【題目】如圖是玉米種子和根尖的結構示意圖,下列說法正確的是( )

A. 我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中②

B. 春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)

C. 玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③

D. 根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的④區(qū)

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【題目】光合作用的原料是( 。

A. 葉綠素、水和二氧化碳 B. 光、葉綠素和水

C. 水和二氧化碳 D. 淀粉和氧氣

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【題目】如圖是某實驗小組在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗,下面有關敘述不正確的是( 。

A. 該實驗步驟正確的排列順序:②⑤①③④

B. 將葉片放在酒精中加熱處理的目的;褪去葉片中的綠色

C. 該實驗的現(xiàn)象:遮光部分變藍色,照光部分不變藍

D. 該實驗的結論:光是光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察桃花的結構示意圖,并據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該圖除了表示桃花的結構外,還可表示桃花的______過程。要結桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是______

(2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成_______。

(3)當你漫步在鮮花盛開的桃林里,看到蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅是在為自己采蜜,同時也是在為桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是___________(用你所學的生物學知識回答)。

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【題目】下列動物是恒溫動物的一組是

A. 鳥類和爬行類 B. 鳥類、爬行類和哺乳類

C. 爬行類和哺乳類 D. 鳥類和哺乳類

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【題目】如圖是蘑菇形態(tài)結構示意圖.請根據(jù)該圖思考有關的問題:

(1)蘑菇的身體都是由______構成的.它的每個細胞都具有______、細胞膜、細胞質(zhì)和______(按從外到內(nèi)的順序).所以蘑菇屬于______核生物.

(2)⑤是從[______]中散落開來的______,它的功能是______

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【題目】面對環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念.請回答下列問題.

(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),      所形成的統(tǒng)一的整體.一片森林、一片草原、一個湖泊等等,都可以看作一個個生態(tài)系統(tǒng).如圖要構成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要陽光、水分、空氣等部分,以及   .圖中有機物含量最多的生物是   ,它是生態(tài)系統(tǒng)中的   者.

(2)圖中共有   條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了   .如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是   

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動   能力;圖中,如果大量捕捉野生青蛙和鳥類,一段時間內(nèi),會導致蝗蟲的數(shù)量   ,使水稻減產(chǎn).

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