【題目】呼吸道不僅保證了氣體的暢通,還使到達肺部的氣體變得清潔、溫暖和濕潤.(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策,據現有人口情況,相關部門提出了“單獨二胎”的政策,某男同學的父母經咨詢后,符合“單獨二胎”政策,準備再生育一個孩子,得知消息后,該同學(自然卷發(fā))很高興,希望爸媽(均是自然直發(fā))生一個卷發(fā)妹妹,他的愿望能實現嗎?請分析回答:
(1)父母都是直發(fā),而該同學是卷發(fā),這一現象叫做______;那么人的直發(fā)和卷發(fā)是一對______.
(2)若直發(fā)和卷發(fā)由一對基因控制(用A、a表示),則父母的基因組成均是______.
(3)父親產生的正常精子中染色體的數目是______條,其中一個精子所含的性染色體是______條.
(4)這對夫婦生育第二個孩子為自然卷發(fā)女孩的概率是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統中各成分之間的關系,請據圖回答:
(1)圖中的生物屬于生產者的是__________,屬于消費者的是_________。
(2)在平衡狀態(tài)下,這個生態(tài)系統中數量最多的生物是__,
(3)該生態(tài)系統的非生物部分有______________.
(4)細菌和真菌屬于生態(tài)系統中的分解者,其作用是_______________。
(5)若圖中的土壤含有某種難以分解的有毒物質,對當地村民的健康有影響嗎?請解釋原因________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為花的結構簡圖,請據圖填空:
(1)在一朵花的結構中,與果實和種子的形成有關的結構是_________和________兩部分,其中前者包括________和_______兩部分,后者由____、______和_____組成。
(2)子房將來發(fā)育成_________。
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【題目】某同學利用如圖所示裝置進行了某項探究活動,實驗結果如圖所示,下列關于該實驗的分析中,錯誤的是( )
A. 該實驗說明生物能對外界刺激作出反應
B. 該實驗說明非生物因素會影響生物生長
C. 該實驗的目的是探究植物生長是不是需要水分
D. 該實驗的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同
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