5．如圖是母方體細胞中的染色體及其攜帶的基因示意圖，其產生的卵細胞示意圖為下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 此題考查生殖過程中染色體的變化．體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．

解答 解：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．因此，如圖是母方體細胞中的染色體及其攜帶的基因示意圖，兩對染色體、基因都要分開，因此其產生的卵細胞示意圖為A．
故選：A．

點評 解答此題的關鍵是知道產生生殖細胞的過程中每對染色體、基因都要分開分別進入兩個生殖細胞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．植物依靠種子繁殖后代的方式屬于有性生殖．其過程為雄蕊產生花粉，花粉里有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠里有卵細胞．花粉形成的花粉管伸入胚珠后釋放精子，精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵發(fā)育成為胚．由胚長成一株幼苗并繼續(xù)生長．開花和結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中B過程是表示人體內（　�。�
A．呼吸運動B．氣體通過血液運輸
C．肺泡與血液間的氣體交換D．組織細胞與血液間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物學習小組為了研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．根據(jù)所學，結合圖示回答問題：

（1）將甲裝置在光下放至數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內壁上有小水珠，產生這一現(xiàn)象的原因是葉片進行了蒸騰作用，小水珠是通過氣孔（結構）散失的．
（2）擠壓乙裝置的黑色塑料袋，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，由此可以得出的實驗結論是呼吸作用產生二氧化碳．
（3）利用丙裝置探究光合作用的問題：
①為了排除葉片中原有淀粉對實驗結果的影響，可以采取的操作是將植株放在黑暗處一晝夜；
②a和b形成的一組對照實驗的變量是光；
③在光下進行4～6小時光照后，摘下葉片A，一次進行酒精脫色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗，然后觀察，對比a、b處，觀察到的現(xiàn)象是a處不變藍，b處變藍；
④此實驗可得出的結論：一是光合作用的產物是淀粉，二是光是光合作用的必要條件．
（4）當丁裝置的試管中充滿二分之一左右的氣體時，迅速將帶有火星的衛(wèi)生香伸入管口內，觀察到的現(xiàn)象是帶有火星的衛(wèi)生香迅速燃燒，可以得出的 實驗結論是植物光合作用產生氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下圖表示a、b、c以及細胞核、細胞五者之間的關系，其中正確的是（　�。�
A．
無脊椎骨		B．
卵生		C．
單細胞		D．
體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)靠自己的調節(jié)能力，可維持其相對穩(wěn)定
B．生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是有一定的限度的
C．人類盲目活動會干擾生態(tài)系統(tǒng)，當超過一定的限度時，會破壞生態(tài)系統(tǒng)
D．自然因素不會干擾生態(tài)因素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例 是相對穩(wěn)定的．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．但是生態(tài)系統(tǒng)的這個能力是有一定限度的．如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示人體某部位結構，該圖表示的部位及其在運動中的作用分別是（　�。� 
A．骨骼肌，支點B．關節(jié)，支點C．骨骼肌，動力D．關節(jié)，動力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有一個描述花生的謎語：“麻屋子、紅帳子、里頭住著白胖子．”其中的麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是花生的（　�。�
A．果皮、種皮、胚B．果皮、種皮、子葉C．果皮、種皮、種子D．種皮、果皮、胚乳

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同步練習冊答案