【題目】人進行呼吸時，呼出的氣體是（ ）

A. 不含氧氣的混合氣體

B. 全是二氧化碳的氣體

C. 氧氣減少、二氧化碳增多的混合氣體

D. 氮氣減少、二氧化碳增多的混合氣體

【答案】C

【解析】人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了,其根本原因就是吸入的氧氣提供給組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒�，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加，但是人呼出的氣體中氧氣是16%，二氧化碳是4%，氧氣多于二氧化碳。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 晶狀體 B. 角膜 C. 玻璃體 D. 瞳孔

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【題目】行人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有

A. 視覺中樞 B. 語言中樞

C. 聽覺中樞 D. 軀體感覺中樞

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【題目】如圖為種子萌發(fā)呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據(jù)圖回答問題

（1）瓶中種子放到溫暖的地方后，種子的__會加強，致使玻璃瓶內(nèi)__氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的__增強．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到__，這說明__．

（2）如果堵塞漏斗和玻璃管，種子的__會減弱，原因是__；幼苗的__也會逐漸減弱，原因是__．

（3）分析上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]______有豐富的毛細血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內(nèi)被吸收進入血液。

（2）圖2是______結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液，與紅細胞中血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________，在其___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析正確的是（　�。�

A.白天水草可以進行光合作用釋放氧氣

B.影響生態(tài)瓶里小魚生活的生態(tài)因素只有陽光、水、空氣、溫度

C.該生態(tài)瓶必須是透明的、開放的，且投放小魚數(shù)量盡量多些

D.根據(jù)該生態(tài)瓶可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你此時正在進行生物期末考試。大腦要進行緊張的思維活動，那么腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中，不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( )

A. 肺動脈 B. 上腔靜脈 C. 右心室 D. 左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，制作口腔上皮細胞臨時裝片正確的操作順序是

A. ⑤②④①③ B. ⑤④②③① C. ②③⑤④① D. ②⑤④①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慢跑是一種中等強度的有氧運動，請分析回答問題：

（1）慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng)，人體的運動系統(tǒng)是由_____、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。

（2）當(dāng)人處于如圖所示慢跑狀態(tài)時，其左上肢處于_____（填“屈肘或伸肘”）狀態(tài)，該動作的完成是因為_____接受了神經(jīng)傳來的刺激而收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動。此時，肱二頭肌處于_____狀態(tài)，而肱三頭肌處于_____狀態(tài)。

（3）在運動中所需要的能量來自于肌細胞內(nèi)_____的氧化分解。

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同步練習(xí)冊答案