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19.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌.試問:

(1)以“唾液”為變量時,應選、俸廷趦山M作對照.
(2)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選、俸廷蹆山M作對照.
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,用37℃溫水保溫是模擬.①號試管中的物質遇碘后不變藍,原因是淀粉被淀粉酶轉化成麥芽糖,唾液中的把淀粉分解成了麥芽糖.

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.該實驗設置了兩組對照實驗:①與②、①與③,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌.

解答 解:(1)①②一組對照實驗,實驗變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用
(2)①號試管與③號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化.
(3)①號試管的淀粉被淀粉酶轉化成麥芽糖,加入碘液不變藍;②號試管中由于沒有淀粉酶,淀粉不發(fā)生變化,加入碘液后變藍;③號試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉,加入碘液后,也會變藍.此實驗得出的結論是饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌有關系.
故答案為:(1)①和②
(2)①和③
(3)①;淀粉被淀粉酶轉化成麥芽糖;麥芽糖;

點評 解題的關鍵是知道唾液對淀粉的消化作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.小明的午餐食譜是米飯、紅燒肉、麻辣豆腐.要使食譜營養(yǎng)更合理、均衡,應該添加的食物是( 。
A.牛奶B.炒雞蛋C.清蒸魚D.炒青菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.滇池是云南省最大的淡水湖泊,有“高原明珠”的美譽,下列關于滇池的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.滇池中的水B.滇池中的生產者、消費者和分解者
C.滇池D.滇池中的所有魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請認真觀察并分析回答下列問題.
(1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵,圖一中受精卵是在胚珠中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚,圖二中的胚的組成包括標號②②④⑤.與玉米種子相比,圖二所示種子結構缺少胚乳.
(3)圖一中的③將發(fā)育成種子.
(4)若圖一表示桃花的部分結構,則桃的可食用部分是由子房壁發(fā)育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.身上有一小傷口便流血不止的遺傳病,叫做血友。

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4.分析下列材料回答問題
材料一:青霉素的發(fā)明與使用揭開了人類與病菌抗爭的新篇章.當今,抗生素被許多人當成包治百病的“靈丹妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.
材料二:結核病是由結核桿菌引起的慢性傳染病.呼吸道傳播是結核菌傳染的主要途徑.若家庭中父母或祖父母等長輩有結核病,兒童較易受到結核菌的感染.預防的主要方法是接種卡介苗,積極參與鍛煉,保持室內空氣流通,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰.
(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它是“OTC”類藥物嗎?不是.(選填:是或不是)
(2)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體免疫功能的體現.
(3)接種卡介苗后,體內會產生一種抵抗結核桿菌的特殊蛋白質,稱為抗體.
(4)從傳染病流行的環(huán)節(jié)和預防措施分析:家庭中患病的父母或長輩屬于傳染源;
接種卡介苗,積極參與鍛煉,屬于保護易感人群.
(5)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級耐藥菌”的出現,可以用達爾文的自然選擇學說解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.甲狀腺激素對生物的生長發(fā)育具有什么作用?請你設計一個實驗來探究.(現有實驗材料:水槽2個,同種同一批的小蝌蚪10只,甲狀腺激素,飼料)
(1)你的實驗方案是:①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪,平均分成A,B兩組;
②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;
③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
(2)下表是某同學實驗的結果,請分析回答為什么添加甲狀激素的蝌蚪先發(fā)育為青蛙?
后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)尾脫落時的平均體長(厘米)
添加甲狀激素47260.7
不添加甲狀激素59371.3

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.陽光充足的時候,水綿的絲團常常漂浮在水面,這是由于( 。
A.水綿生長迅速B.水棉光合作用旺盛
C.水綿呼吸作用旺盛D.水綿繁殖迅速

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.陸生動物的“立足點”是( 。
A.生物圈B.大氣圈C.巖石圈D.水圈

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