分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.該實驗設置了兩組對照實驗:①與②、①與③,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
解答 解:(1)①②一組對照實驗,實驗變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用
(2)①號試管與③號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化.
(3)①號試管的淀粉被淀粉酶轉化成麥芽糖,加入碘液不變藍;②號試管中由于沒有淀粉酶,淀粉不發(fā)生變化,加入碘液后變藍;③號試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉,加入碘液后,也會變藍.此實驗得出的結論是饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌有關系.
故答案為:(1)①和②
(2)①和③
(3)①;淀粉被淀粉酶轉化成麥芽糖;麥芽糖;
點評 解題的關鍵是知道唾液對淀粉的消化作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶 | B. | 炒雞蛋 | C. | 清蒸魚 | D. | 炒青菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滇池中的水 | B. | 滇池中的生產者、消費者和分解者 | ||
C. | 滇池 | D. | 滇池中的所有魚類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均時間(天) | 尾脫落時的平均體長(厘米) | |
添加甲狀激素 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
不添加甲狀激素 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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