A. | X | B. | Y | C. | Z | D. | 都可以 |
分析 圖示中,A、B、C、D分別表示消化道的口腔、咽、胃、小腸;縱坐標(biāo)表示食物的消化程度.
解答 解:淀粉的消化始自口腔,在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化適于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行,最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸.分析題干中的圖示可知,曲線X代表的物質(zhì)自口腔開始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應(yīng)為淀粉;曲線Y代表的物質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化,在小腸內(nèi)被分解完畢,此物質(zhì)應(yīng)為蛋白質(zhì);曲線z代表的物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化,此物質(zhì)應(yīng)為脂肪.因此表示蛋白質(zhì)的消化過程的曲線是Y.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照 | B. | 溫度 | C. | 水分 | D. | 空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
實(shí)驗(yàn)方案 | 同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同的項(xiàng)圈 | 同時(shí)向流水池拋出2個(gè)相同的棍棒 | 同時(shí)向流水池拋出1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒 |
記錄時(shí)間 | 拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物時(shí)間 | 拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物時(shí)間 | 拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物時(shí)間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸 | |
B. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
C. | ②與③中分別含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶 | |
D. | X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥 酵母菌 甲流病毒 | B. | 草履蟲 乳酸桿菌 衣藻 | ||
C. | 水稻 大腸桿菌 乙肝病毒 | D. | 馬尾松 青霉 大腸桿菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子宮是產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官 | |
B. | 受精卵在人體內(nèi)形成的場(chǎng)所是輸卵管 | |
C. | 精子是人體內(nèi)最大的細(xì)胞 | |
D. | 卵巢是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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