【題目】關于鳥體內(nèi)發(fā)達氣囊作用的敘述,不正確的是( )
A.氣體交換B.減經(jīng)體重適宜飛行
C.輔助呼吸D.提高鳥類氣體交換效率
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片的生理活動,其中的A、B、C、D分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答問題:
(1)若此圖表示光合作用過程,則A代表的物質(zhì)是_____,B代表的物質(zhì)是_____。
(2)若此圖表示呼吸作用過程,則A代表的物質(zhì)是_____,C代表的物質(zhì)_____。
(3)物質(zhì)D以水蒸汽的形式通過植物葉片散失到大氣中,說明綠色植物參與了生物圈的_____循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人在移栽樹苗后,常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應用的原理是( )
A. 降低光合作用的強度 B. 提高呼吸作用的效率
C. 降低蒸騰作用的強度 D. 減緩土壤水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是被子植物營養(yǎng)器官生長的概念圖,請補充完整。
①____________②____________③____________④____________⑤____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關結構,請分析并回答:
(1)A萌發(fā)時所必需的外界環(huán)境條件是_____、_____、_____等條件.
(2)B的主要部分是_____和_____.
(3)C中的_____是裸子植物所沒有的,它是由D中的【】_____發(fā)育而來的.
(4)卵細胞是在圖D的【】_____中產(chǎn)生的.D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過_____和_____兩個重要的過程.
(5)在E中,_____(填器官名稱)因為其形態(tài)和結構相對穩(wěn)定,所以往往成為植物分類的重要依據(jù).
(6)E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是_____.嫁接時要將砧木和接穗的形成層緊密結合,目的是_____.
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