17．為了保護動物多樣性和珍稀野生動物資源，建立自然保護區(qū)，這種保護措施屬于（　�。�
A．就地保護B．易地保護C．法制教育D．法制管理

分析 保護生物的多樣性的措施有：一是就地保護，主要是建自然保護區(qū)；二是遷地保護，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園；三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫或精子庫；四是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育，據(jù)此解答．

解答 解：建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．又叫就地保護．
故選：A．

點評 本題是一道基礎(chǔ)題目，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知動物多樣性的保護措施，注意理解就地保護和遷地保護．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動物的呼吸結(jié)構(gòu)是體壁，E動物的呼吸器官是肺．
（2）有輔助呼吸器官的生物是CD（請?zhí)顖D中字母代號）．
（3）C的幼體生活在水中，用鰓呼吸．
（4）B體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，叫脊椎動物；與B相同的還有CDE．
（5）屬于真正的陸生脊椎動物的是DE        （請?zhí)顖D中字母代號），原因是生殖和發(fā)育完全脫離了水的限制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．貝殼B．外套膜C．珍珠層D．斧足

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列調(diào)查過程中的做法錯誤的是（　　）
A．記錄時要實事求是B．見到喜愛的植物要采集起來
C．選擇一條生物種類較多的路線D．注意安全，與組內(nèi)的同學(xué)一起行動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于無脊椎動物的是（　　）
A．鳥B．章魚C．魚D．人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（　�。�
A．陽光B．水C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓廠稱為“環(huán)境凈化裝置”．蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（　�。�
A．能在濕潤土壤的深層生活B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞
C．身體分節(jié)，運動靈活自如D．能分解枯葉、朽根等中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．脊椎動物與無脊椎動物的主要區(qū)別是（　�。�
A．是否水生B．體內(nèi)有無脊柱C．有無細(xì)胞壁D．是否用鰓呼吸

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