用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 　　 B．細(xì)胞膜 　 C．細(xì)胞核 D．液泡

 

B

【解析】

試題分析：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，植物細(xì)胞的細(xì)胞膜是緊貼著細(xì)胞壁的一層透明薄膜，在顯微鏡下不易觀察到。

考點(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是熟記植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

透明玻片上的“9>6”，用顯微鏡觀察到的是：

A.9>6    B.6<9   C.6>9  D.9<6

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在稻田中，與水稻有關(guān)的非生物因素是 （ ）

（1）人（2）陽光（3）蚜蟲（4）空氣（5）田鼠（6）水（7）蚯蚓（8）土壤

A.（1）（2）（3）（4） B.（5）（6）（7）（8）

C.（1）（3）（5）（7） D.（2）（4）（6）（8）

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

水葫蘆是一種從國(guó)外引進(jìn)的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威脅水中其他生物生存。這說明（ ）

A.生物能適應(yīng)環(huán)境

B.生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

C.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D.生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅積石山自治縣銀川中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖 示動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，圖 示植物物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

（2）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[ ]________結(jié)構(gòu)。

（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]________結(jié)構(gòu)中。

(4)可以控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_________（填寫名稱）

(5)動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是：__________________（填寫名稱）

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅積石山自治縣銀川中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

成百上千的白蟻組成一個(gè)大“家庭”，“家庭”成員間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．捕食 C.競(jìng)爭(zhēng) D.共生

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅積石山自治縣銀川中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C.液泡與吸水和失水有關(guān)

D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅張掖第四中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

綠色開花植物有六種器官，其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是 、 、 ，屬于生殖器官的是 、 、 。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅莊浪縣陽川中學(xué)初一上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（ ）

A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.藻類植物 D.種子植物

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案