9．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力：
（1）生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著，并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

解答 解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力． 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于蛋白質(zhì)的作用，敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)
B．人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)可被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量
D．蛋白質(zhì)是貯備的能源物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．兩個(gè)細(xì)胞都是球形的，如果A細(xì)胞的半徑為5μm，B細(xì)胞的半徑為50μm，試求出兩細(xì)胞表面積與體積之比，并說(shuō)明這種比例與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的速度有什么關(guān)系．（球的表面積公式S=4πR2，其中R表示球的半徑；球的體積公式V=$\frac{4}{3}$πR2，其中R是球的半徑）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如表，請(qǐng)分析回答：
組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水500mL22℃30個(gè)28只
B組蒸餾水500mL10℃30個(gè)9只
（1）該探究活動(dòng)的試驗(yàn)變量是不同水質(zhì)．
（2）該探究活動(dòng)提出的問(wèn)題是：不同水質(zhì)對(duì)娃卵孵化有影響嗎？
（3）該試驗(yàn)設(shè)計(jì)有一處不當(dāng)之處，你認(rèn)為應(yīng)如何修改？將B組中水溫改為22℃
（4）每組中娃卵數(shù)均為 30 個(gè)，為什么不用 1 個(gè)？避免出現(xiàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確
（5）根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)記錄我們可以得出的結(jié)論是：不同水質(zhì)對(duì)娃卵孵化有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．你對(duì)你生活的環(huán)境有哪些不滿意的地方，請(qǐng)?zhí)狳c(diǎn)意見(jiàn)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列選項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的身高和體重B．桃的紅花和梨的白花
C．兔的黑毛和長(zhǎng)毛D．人的有酒窩和無(wú)酒窩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：
圖甲和圖乙表示“觀察人的空腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的保持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（2）圖乙中滴加的液體是碘液，目的是使細(xì)胞染色，便于觀察．
（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[2]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[4]物鏡．
（4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈棕黃色．與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是上皮細(xì)胞呈橢圓形．細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．光合作用的原料是（　�。�
A．有機(jī)物和二氧化碳B．有機(jī)物和氧氣
C．二氧化碳和水D．水和陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．草原上，兔吃草，鷹吃兔，形成的食物鏈?zhǔn)遣荨谩棧蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案