表為我區(qū)廿里鋪中學(xué)某興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析作答:

試管 實(shí)     驗(yàn)     設(shè)     計(jì) 滴加碘液后的現(xiàn)象
①號(hào) 饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘 變   藍(lán)
②號(hào) 饅頭屑+2mL唾液,攪  拌,37℃水浴10分鐘 不變藍(lán)
③號(hào) 饅頭屑+2mL清水,攪  拌,37℃水浴10分鐘 變   藍(lán)
④號(hào)
 
 
(1)②號(hào)、③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明:唾液中的
 
把淀粉初步分解成了麥芽糖.
(2)若想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”,請(qǐng)將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測現(xiàn)象填在表中④號(hào)試管對(duì)應(yīng)的空白處;實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為應(yīng)選取
 
號(hào)試管作為對(duì)照組.
分析:此題考查的是探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn).饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)步驟是:控制單一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論.
解答:解:(1)②號(hào)試管和③號(hào)試管形成以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).②號(hào)試管滴加碘液后饅頭不變藍(lán),因?yàn)橥僖旱矸勖笇z頭中的淀粉分解成麥芽糖,因而遇碘不變藍(lán);③號(hào)試管滴加碘液后饅頭變藍(lán),原因是沒有唾液,不分解淀粉,因而淀粉遇碘變藍(lán).說明唾液中的唾液淀粉酶對(duì)饅頭的消化作用.
(3)要探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”,實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,將饅頭碎屑與2mL唾液放入4號(hào)試管中攪拌,放入0℃水浴10分鐘.4號(hào)試管和2號(hào)試管形成以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).4號(hào)試管滴加碘液后饅頭變藍(lán),原因是低溫抑制了唾液淀粉酶的活性,在0℃的環(huán)境中,淀粉不會(huì)被分解,因而淀粉遇碘變藍(lán).2號(hào)試管滴加碘液后饅頭不變藍(lán),因?yàn)橥僖旱矸勖笇z頭中的淀粉分解成麥芽糖,因而遇碘不變藍(lán).說明低溫對(duì)唾液淀粉酶活性有抑制作用.

故答案為:(1)唾液淀粉酶
(2)饅頭屑+2mL唾液,攪拌,0℃水浴10分鐘;  變藍(lán);  ②.
點(diǎn)評(píng):解此題要掌握饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)方法,關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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