顯微鏡的放大倍數(shù)是_____________鏡的放大倍數(shù)乘以_____________鏡的放大倍數(shù)。
目鏡   物鏡

試題分析：普通的光學顯微鏡是根據(jù)凸透鏡的成像原理形成的，要經(jīng)過凸透鏡的兩次（物鏡、目鏡）成像，成的像是放大的倒立的實像，顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積，乘積越大放大倍數(shù)越大，乘積小放大倍數(shù)就小。
點評：本題主要考查了顯微鏡成放大的像，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡能幫助人觀察肉眼無法看見的微小生物或微細結(jié)構(gòu)。若顯微鏡目鏡標有5×，物鏡標有8×，則物象放大了
A．8倍B．5倍C．13倍D．40倍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

參看圖，結(jié)合“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗回答問題：

（1）蓋蓋玻片時，必須用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的               ，再緩緩地放下另一邊，目的是避免           的產(chǎn)生。
（2）接近玻片標本的鏡頭稱為［   ］          。把玻片標本放在載物臺上后，標本要正對［ 5 ］             的中央，并用壓片夾壓住。
（3）由于人的口腔上皮細胞透明度大，觀察時應(yīng)將視野調(diào)暗一些，可調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是［13］ 
或[    ］                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器后，污點仍然不動，則污點在
A．目鏡上B．物鏡上
C．玻片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片，先后用15×目鏡和10×物鏡與10×目鏡和45×物鏡觀察洋蔥表皮同一部位，結(jié)果兩次看到的（   ）
A．視野都一樣亮B．物像都是倒像
C．細胞數(shù)目一樣多D．細胞大小都相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)顯微鏡各部分的功能，填寫該部分在圖中的位置和名稱（“”號內(nèi)填寫序號、橫線上填寫名稱）

（1）顯微鏡的主要部件是__________和 __________。
（2）調(diào)節(jié)光線強弱的部位是__________和__________。
（3）要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降應(yīng)該調(diào)節(jié)________。
（4）如果觀察的視野較暗，可選用________鏡或__________光圈。
（5）使用顯微鏡時，錯誤的操作是（   ）
A、對光是要看到白亮的視野     
B、安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm                 
C、觀察使用右眼看著目鏡 ，左眼睜開，便于畫圖
D、當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光
（6）要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動裝片或切片（　�。�
A、右下方           B、左下方           C、右上方           D、左下方
（7）在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（    ）
A、污物            B、細胞            C、氣泡            D、墨水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖示。在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請你把下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其作用用線連接起來（5分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？

①低倍鏡換成了高倍鏡  ②向右下移動了玻片  ③向左上移動了玻片  ④把大光圈換成了小光圈
A．①②B．①③ C．③④D．①②④

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同步練習冊答案