A. | 多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目 | |
B. | 生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的 | |
C. | 不同組織的細(xì)胞都有分裂能力 | |
D. | 同一個受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同 |
分析 (1)細(xì)胞的分裂過程是:先是細(xì)胞核一分為二,接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,最后在兩個細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞有細(xì)胞壁),所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織.
解答 解:A、細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,正確;
B、在正常情況下,細(xì)胞先經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在生長的過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異,這就分化成了組織.正確;
C、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,隨著細(xì)胞的分裂和生長,只有一小部分細(xì)胞仍具有分裂能力,大部分細(xì)胞失去了分裂的能力,開始分化形成組織.錯誤;
D、在細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個子細(xì)胞中,使新的細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致.正確.
故選:C.
點評 該題考查了細(xì)胞分裂和分化的概念及細(xì)胞分化的結(jié)果.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物的變異都是可以遺傳的 | |
B. | 引起變異的原因都是因為遺傳物質(zhì)的改變 | |
C. | 變異在自然界是普遍存在的 | |
D. | 沒有變異就沒有新品種的產(chǎn)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期身體的變化與性激素有關(guān) | B. | 鼓膜傳遞聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動 | ||
C. | 消化腺分泌的消化液都含有消化酶 | D. | 輸尿管的主要功能是排出尿液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的生長就是細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)轉(zhuǎn)換成自身的物質(zhì),體積逐漸增大的過程 | |
B. | 細(xì)胞分裂形成的兩個子細(xì)胞與原細(xì)胞相比,其細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)目及所含的遺傳物質(zhì)一般都相同 | |
C. | 細(xì)胞分化是相同的細(xì)胞后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程,是細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變引起的 | |
D. | 人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,增加了小腸的消化、吸收面積 | |
B. | 小腸內(nèi)表面是光滑的,沒有皺襞和絨毛利于食物下行 | |
C. | 小腸腔中消化液種類多且集中,消化酶種類齊全,能充分徹底消化食物 | |
D. | 小腸絨毛上分布著豐富的毛細(xì)血管,壁薄,有利于吸收營養(yǎng)成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | |
B. | 出現(xiàn)第二性征 | |
C. | 性意識開始萌動 | |
D. | 女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚 |
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