9．下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對(duì)存在的
B．染色體由DNA和基因組成
C．DNA是染色體上具有遺傳效應(yīng)的片段
D．一般情況下，一條染色體上有一個(gè)DNA分子

分析 染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答 解：A、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，因此生殖細(xì)胞中的染色體不成對(duì)，A錯(cuò)誤；
B、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段是基因．基因決定生物的性狀，C錯(cuò)誤；
D、一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體、DNA、基因的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．科學(xué)家在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過(guò)程中，做了下列幾組實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：

（1）科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖所示模式圖．其中結(jié)構(gòu)①具有保護(hù)作用，結(jié)構(gòu)②具有營(yíng)養(yǎng)作用；葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③中的篩管運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持莖、根細(xì)胞的生活．
（2）圖中的④由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成．
（3）把一段剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中（如圖所示）．用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0.5kg，光照6小時(shí)后，整個(gè)裝置重0.44kg．其重量減輕的主要原因是果樹(shù)枝通過(guò)蒸騰作用散失水分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)黃瓜（如圖所示）的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．黃瓜的花為單性花
B．黃瓜為雌雄同株植物
C．黃瓜的花按一定的次序著生在莖的周圍，形成花序
D．黃瓜的花為蟲(chóng)媒花，進(jìn)行異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，正確的是（　　）
A．由植物到動(dòng)物B．由陸生到水生C．個(gè)體由小到大D．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．人體皮膚屬于上皮組織
B．杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次相同
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．所有的植物體都是由六大器官組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．每個(gè)生物都有一定的結(jié)構(gòu)層次，家貓的結(jié)構(gòu)層次比蠶豆更復(fù)雜，具有由多個(gè)器官按一定次序組合起來(lái)，共同完成一種或幾種生理功能的系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．構(gòu)成神經(jīng)組織主要是（　�。�
A．神經(jīng)中樞B．神經(jīng)細(xì)胞C．神經(jīng)元的突起D．腦和脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．觀察圖并回答問(wèn)題．

（1）如圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞：A：細(xì)胞分裂形成精子  B：細(xì)胞分裂形成卵細(xì)胞 C：受精；請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整．
（2）圖中的“”代表染色體，A和a代表基因．
（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過(guò)程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．韭黃是冬天的蔬菜，葉子全部呈黃色．究其原因應(yīng)該是（　�。�
A．冬天缺少水分，不利于形成葉綠素
B．冬天的氣溫太低，影響了葉綠素的形成
C．冬天的陽(yáng)光不充足，不利于形成葉綠素
D．植物冬天不進(jìn)行光合作用，不需要葉綠素

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同步練習(xí)冊(cè)答案