11．下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，正確的是（　�。�
A．沒有線粒體、葉綠體，生活不需要能量
B．靠分裂生殖，環(huán)境適應(yīng)時(shí)繁殖速度很快
C．沒有成形的細(xì)胞核，適應(yīng)環(huán)境能力很弱
D．不需要進(jìn)行呼吸作用，所以沒有線粒體

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，有些細(xì)菌生有鞭毛和莢膜；只能依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者；細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．

解答 解：A、細(xì)菌屬于生物，體內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，但有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用，生活需要能量，A錯(cuò)誤．
B、細(xì)菌靠分裂生殖，環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快，一般不到30分鐘就分裂一次，B正確．
C、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，分布范圍較廣，生活適應(yīng)環(huán)境能力很強(qiáng)，在環(huán)境惡劣的情況下能形成芽孢，C錯(cuò)誤．
D、細(xì)菌屬于生物，體內(nèi)有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用，生活需要能量，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列植物中全身都能進(jìn)行光合作用，又能吸收水分和無機(jī)鹽的是（　�。�
A．地錢B．滿江紅C．海帶D．天竺葵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)．優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早，價(jià)格高，經(jīng)濟(jì)效益可觀．果農(nóng)還常采用白天適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度，夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度的方法，來提高櫻桃的產(chǎn)量．請(qǐng)分析回答：
（1）常言說：櫻桃好吃樹難栽．而果農(nóng)通過嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（2）利用蜜蜂給櫻桃傳粉，如圖乙所示，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[1]花粉管，當(dāng)受精完成后，[2]子房就發(fā)育成果實(shí)；櫻桃的這種生殖方式屬于有性生殖．
（3）白天，適當(dāng)增加棚內(nèi)CO2濃度可提高櫻桃產(chǎn)量，原因是光合作用增強(qiáng)，積累更多的有機(jī)物（或增強(qiáng)光合作用，制造更多的有機(jī)物；或CO2是光合作用的原料；或CO2是光合作用的原料，制造更多有機(jī)物等正確表述），夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，也可以提高櫻桃產(chǎn)量，原因是呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗（或抑制呼吸作用，減少有機(jī)物分解等）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列描述中，屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．一樹結(jié)果，酸甜各異
C．一母生九子，連母十個(gè)相D．橘生淮南為橘，生淮北則為桔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀資料并回答下列問題：
流行性感冒（俗稱流感），是一種常見的呼吸道傳染病，①它是由流感病毒引起的；②主要通過空氣、飛沫傳播；③預(yù)防流行性感冒最常用的方法為：積極鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，注射流感疫苗和避免在公共場(chǎng)所逗留等；④對(duì)于有感冒、發(fā)熱癥狀的人盡可能隔離治療
（1）流感患者在傳染病流行的基本環(huán)節(jié)中屬于傳染源；
（2）資料③中的方法屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群；
（3）小張通過接種疫苗，使自己體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，不會(huì)患上流感，他這種做法所獲得的免疫屬于特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)詩(shī)句或諺語(yǔ)的敘述中不正確的是（　�。�
A．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
B．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響
C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)生動(dòng)地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀
D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒．疑是口中血，滴成枝上花．”下列關(guān)于詩(shī)中兩種生物的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育B．花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C．具有相同的結(jié)構(gòu)層次D．都由受精卵發(fā)育而來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．植物開花B．母雞下蛋C．螞蟻筑巢D．冰雪融化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列都屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．酵母菌和小麥B．草履蟲和病毒C．草履蟲和酵母菌D．衣藻和鼠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案