17．下列行為中，屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．首領(lǐng)猴子帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動(dòng)
B．兩只狗為爭(zhēng)奪一塊肉而斗爭(zhēng)
C．鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代
D．兩只蝴蝶在飛舞

分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：A、猴子有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有猴王，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為，正確；
BCD、兩只狗為爭(zhēng)奪一塊肉而斗爭(zhēng)、鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代、蝴蝶在花叢中飛舞都沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此都不屬于社會(huì)行為，BCD不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征是（　�。�
A．牙齒分化B．用肺呼吸C．體表被毛D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2015年10月，我國(guó)哪位科學(xué)家獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率．這位中國(guó)人是？（　�。�
A．莫言B．楊振寧C．屠呦呦D．李政道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．興趣小組同學(xué)對(duì)鼠婦（潮蟲）的生活環(huán)境進(jìn)行探究調(diào)查，記錄數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)記錄，可推測(cè)適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（　�。�
采 集 地 點(diǎn)潮 蟲 只 數(shù)
水泥路上0
水槽邊的石頭上24
種花的濕花盆底下18
干草地中2
A．陽(yáng)光充足B．高溫干燥C．空氣新鮮D．陰暗潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)據(jù)如圖回答以下問(wèn)題：（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）如果這兩種細(xì)胞分別來(lái)自水稻和牛，則來(lái)自牛的細(xì)胞是B圖．
（2）圖1A圖結(jié)構(gòu)和B圖結(jié)構(gòu)的區(qū)別是，A圖上有[1]細(xì)胞壁和[5]液泡．
（3）這兩種細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是外到內(nèi)依：[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞質(zhì)、[3]細(xì)胞核．
（4）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野中物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．如果要觀察的物像在視野的右上方，應(yīng)該把玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)，使物像位于視野中央．
（5）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．母雞孵卵B．孔雀開屏C．老鼠打洞D．小狗算算術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蜥蜴的呼吸器官是（　�。�
A．濕潤(rùn)的體表B．鰓C．肺和皮膚D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．取甲、乙兩個(gè)三角燒瓶，甲瓶裝入約占瓶體容積三分之一的萌發(fā)種子，乙瓶裝入與甲瓶等量的干燥種子．將甲、乙兩個(gè)三角燒瓶塞緊瓶塞，放在溫暖的地方約24小時(shí)．然后，向甲、乙兩個(gè)三角燒瓶中注入清水．用澄清的石灰水檢驗(yàn)從三角燒瓶中排出的氣體．
實(shí)驗(yàn)裝置及連接方法如下圖

（1）用澄清的石灰水檢驗(yàn)從甲、乙兩個(gè)三角燒瓶中排出的氣體．所發(fā)生的現(xiàn)象是：甲：試管中澄清
的石灰水變渾濁；乙：試管中澄清的石灰水不變渾濁；
（2）這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：萌發(fā)的種子在生命活動(dòng)的過(guò)程中不斷地進(jìn)行呼吸．排出的氣體是二氧化碳．
（3）乙裝置在本實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．
（4）本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組唯一不同的實(shí)驗(yàn)因素（實(shí)驗(yàn)變量）是：種子是否萌發(fā)；
除了實(shí)驗(yàn)變量外，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組必須保持相同的實(shí)驗(yàn)條件（控制變量）主要是：（寫出兩種）
甲乙種子的質(zhì)量相等、溫度相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“種瓜得瓜，種豆得豆”取決于圖中的（　�。�
A．①B．④C．⑤D．⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案