下列說法正確的是（ ）

A．綠色開花植物一生中的每一個發(fā)育階段，都有六個器官

B．人體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體

C．胃壁主要由肌肉組織構成，因而胃屬于肌肉組織

D．人體的血液屬于結締組織

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進行實驗設計時，不能作為一組對照實驗的選項是（ ）

A．2 5℃和0℃ B．有光和無光

C．溫度和水分 D．有空氣和無空氣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年新疆阜康市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓活動的地方土壤疏松，肥力強；蟑螂滾糞球，草生長旺盛，說明（ ）

A．生物適應環(huán)境 B．生物影響環(huán)境

C．環(huán)境影響生物 D．生物選擇環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濟寧市兗州區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請仔細觀察下圖，分析回答有關問題：

（1）下列對人體細胞的描述錯誤的是（ ）

A．人體細胞中沒有葉綠體 B．人體細胞的細胞壁有保護和支持作用

C．人體結構和功能的基本單位是細胞 D．人體細胞分化的結果形成不同的組織

（2）人體的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成胚胎，再由胚胎發(fā)育成完整的人體；主要是通過圖中的[ ] 和[ ] 實現(xiàn)的。

（3）乙圖表示了動物細胞的分裂過程，其正確的順序是 （用字母和箭頭表示）。

（4）與人體的結構層次相比，植物體的結構層次沒有 。

（5）下列哪一組織不存在于人體中？（ ）

A．保護組織 B．結締組織 C．神經(jīng)組織 D．肌肉組織

（6）在觀察人體口腔上皮細胞實驗中，制作臨時裝片開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濟寧市兗州區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為提高幼苗移栽的成活率，移栽時以下做法不恰當?shù)氖牵?）

A．陰天或傍晚移栽

B．晴天的中午移栽，以便讓幼苗能及時充分進行光合作用

C．剪掉部分枝葉

D．帶土移栽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濟寧市兗州區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡使用中，下列操作與其結果不匹配的是（ ）

A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降

B．將低倍鏡換成高倍鏡——視野變亮

C．向右上方移動裝片——右上方的物像移至視野中央

D．目鏡選用5×，物鏡選用10×——觀察到的物像被放大50倍

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濟寧市微山縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來，某市園林局號召市民開展了“樹木認養(yǎng)活動”。由園林局提供技術指導，認養(yǎng)者負責養(yǎng)護樹木。實驗中學師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林，把生物課搬進了大自然。

（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的性質(zhì)和構造來說，將來發(fā)育成枝條的是 ；其結構中的 不斷分裂產(chǎn)生新的芽結構。

（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中 的活動，使樹干不斷長粗。

（3）“根深才能葉茂”，一般情況下，植物根系的入土深度要 地上部分的主莖高度。根尖的 使毛白楊的根不斷向地下伸長。

（4）養(yǎng)護期間要定期松土施肥，多施含 的無機鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濟寧市微山縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖大豆種子的部分結構示意圖，看看下列有關敘述中有無錯誤，若有，請把錯誤的一項找出來（ ）

A．大豆種子萌發(fā)時，④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)的作用

B．大豆種子和玉米種子結構的主要區(qū)別是無胚乳和子葉有兩片

C．標號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

D．大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，玉米種子中沒有結構③

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省教育集團八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請據(jù)圖回答問題：

（1）植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于______過程（填名稱）

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中, 兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在__________的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫___________。

（3）生物遺體通過圖中 [ ]____________分解成__________（一種氣體）、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。

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