A. | 芽發(fā)育時,其分生組織的細胞不斷分裂、分化,形成新枝條 | |
B. | 芽的幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽 | |
C. | 木本莖的形成層向外分裂產生新的木質部,向內分裂產生新的韌皮部 | |
D. | 如果楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出木質部,則這一部分不能增粗 |
分析 (1)將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽.枝芽的結構中,生長點可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側芽.
(2)木本植物莖的結構從外到內依次是:樹皮、形成層、木質部和髓.
解答 解:A、芽中有分生組織,芽在發(fā)育時,分生組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條,A正確;
B、芽的幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽,B正確;
C、形成層細胞可以分裂增生,向內產生木質部,向外產生韌皮部,使莖不斷的加粗,C錯誤;
D、如果楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出木質部,則這一部分不能增粗,是因為形成層被破壞,D錯誤.
故選:C.
點評 回答此題的關鍵是要明確枝芽的結構和發(fā)育.木本植物莖的形成層的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若c處氧氣含量降低,則b處為肺泡外的毛細血管 | |
B. | 若c處葡萄糖含量降低,則b為消化道壁的毛細血管 | |
C. | 若c處氧氣含量增加,則b處為組織內的毛細血管 | |
D. | 若c處尿素濃度降低,則b為腎臟處的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應在同一時間測量裸地、草地和灌叢的濕度 | |
B. | 每個地點應多測幾次,取平均值作為測量結果 | |
C. | 測量灌叢中的濕度時,可將干濕計放在地上進行測量 | |
D. | 通過探究可知植物能增加空氣濕度,植物越多空氣濕度越大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | |
B. | 性器官迅速發(fā)育 | |
C. | 神經系統、心臟和肺等器官的功能明顯增強 | |
D. | 男孩、女孩的體形、區(qū)別與性激素無關 |
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