A. | 芽發(fā)育時(shí),其分生組織的細(xì)胞不斷分裂、分化,形成新枝條 | |
B. | 芽的幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽 | |
C. | 木本莖的形成層向外分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的韌皮部 | |
D. | 如果楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出木質(zhì)部,則這一部分不能增粗 |
分析 (1)將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽.枝芽的結(jié)構(gòu)中,生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng),葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽.
(2)木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓.
解答 解:A、芽中有分生組織,芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條,A正確;
B、芽的幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽,B正確;
C、形成層細(xì)胞可以分裂增生,向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部,向外產(chǎn)生韌皮部,使莖不斷的加粗,C錯(cuò)誤;
D、如果楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出木質(zhì)部,則這一部分不能增粗,是因?yàn)樾纬蓪颖黄茐,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育.木本植物莖的形成層的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若c處氧氣含量降低,則b處為肺泡外的毛細(xì)血管 | |
B. | 若c處葡萄糖含量降低,則b為消化道壁的毛細(xì)血管 | |
C. | 若c處氧氣含量增加,則b處為組織內(nèi)的毛細(xì)血管 | |
D. | 若c處尿素濃度降低,則b為腎臟處的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)在同一時(shí)間測(cè)量裸地、草地和灌叢的濕度 | |
B. | 每個(gè)地點(diǎn)應(yīng)多測(cè)幾次,取平均值作為測(cè)量結(jié)果 | |
C. | 測(cè)量灌叢中的濕度時(shí),可將干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測(cè)量 | |
D. | 通過探究可知植物能增加空氣濕度,植物越多空氣濕度越大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | |
B. | 性器官迅速發(fā)育 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng) | |
D. | 男孩、女孩的體形、區(qū)別與性激素?zé)o關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃瓜有的刺多,有的刺少 | B. | 大理石的紅色和白色 | ||
C. | 兔有的黑毛,有的白毛 | D. | 櫻花有紅色和粉色之分 |
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