18．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體通過(guò)復(fù)制，數(shù)目加倍；然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，保持分裂前后遺傳物質(zhì)穩(wěn)定．

分析 （1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．
（2）細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖：
．

解答 解：細(xì)胞分裂時(shí)，染色體通過(guò)復(fù)制，數(shù)目加倍；然后染色體平均分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因此能保持分裂前后遺傳物質(zhì)穩(wěn)定．
故答案為：加倍；遺傳物質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2014年國(guó)際生物多樣性日的主題是“島嶼生物多樣性”，物種的多樣性有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物種的多樣性說(shuō)明生物的數(shù)量多，生態(tài)系統(tǒng)也就越穩(wěn)定
B．生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間是相互依存，相互制約的
C．一種生物大量減少，它在食物鏈或者食物網(wǎng)中的位置可以由其他生物取代
D．生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾、自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．遇到溺水后呼吸、心跳都停止的病人，正確的做法是（　�。�
A．應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行人工呼吸和人工胸外心臟擠壓
B．人工呼吸的頻率大約為60-80次/分
C．人工胸外心臟擠壓的頻率大約為15-20次/分
D．急救是第一位的，沒(méi)有時(shí)間先打急救電話

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定．已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J（能量單位）的熱能．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題．
食品名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量/g202020①
水/mL50505050
溫度上升/℃2.21.431.3
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用大米為主．
（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁．
（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物，燃燒后留下的灰燼是無(wú)機(jī)鹽．
（4）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為20g，因?yàn)樵趯?duì)照實(shí)驗(yàn)中，除探究條件不同外，其他條件都相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是甲，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁或液泡或葉綠體．（任選一項(xiàng)）
（2）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱：1細(xì)胞膜；2甲圖細(xì)胞壁或乙圖細(xì)胞核；4細(xì)胞核；5液泡；6細(xì)胞質(zhì)
（3）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．（填名稱）
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象是由圖中細(xì)胞核決定的（填名稱）
（5）每種生物中的染色體數(shù)目保持恒定，對(duì)生物的正常生活和傳種接代有重要意義．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的．
（6）細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核；細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞壁的作用是保護(hù)和支持（填名稱）
（7）如果甲細(xì)胞表示西瓜果肉細(xì)胞，那么甲細(xì)胞中多畫(huà)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．（填名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．昆蟲(chóng)一般是具備兩對(duì)翅、兩對(duì)足的節(jié)肢動(dòng)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．腌臘肉能長(zhǎng)久存放，其原因是（　　）
A．腌肉上的微生物繁殖速度很慢
B．腌制臘肉限制了微生物對(duì)氧氣的需要
C．腌肉內(nèi)水分較多，使微生物不能存活
D．腌肉內(nèi)的水分被鹽分奪去，使微生物不易生存繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．魚(yú)在水中游泳時(shí)，進(jìn)行氣體交換的部位是（　　）
A．魚(yú)鰭B．鰓絲C．軀干D．側(cè)線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)利用“生物反應(yīng)器”進(jìn)行生產(chǎn)的錯(cuò)誤敘述是（　�。�
A．可以節(jié)省費(fèi)用B．可以減少生產(chǎn)程序
C．只能是藥品D．可以減少環(huán)境污染

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