下圖中曲線（Ⅰ～Ⅲ）分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。

(1)Ⅱ、Ⅲ曲線分別代表食物中的什么營養(yǎng)成分的消化情況？___________________。
(2)對蛋白質(zhì)有化學(xué)消化作用的區(qū)域有__________（用圖中字母表示），對蛋白質(zhì)有消化作用的消化液有__________。
(3)食物中的營養(yǎng)成分在圖中哪一區(qū)域吸收最多？________。由于________和_______的存在，使其吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米。
(1)蛋白質(zhì) 脂肪
(2)C、D    胃液腸液和胰液
(3)D    環(huán)形皺襞   小腸絨毛
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖中曲線表示食物通過消化道時，淀粉脂肪和蛋白質(zhì)被消化過程中數(shù)量的變化,請分析回答:

（1）曲線X表示      的消化。
（2）曲線Y表示      的消化。
（3）曲線Z表示       的消化。
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在【    】（填字母）     中都可以被消化。（填名稱）
（5）C中含有的消化液有    ，D中含有消化液有_______、      、      。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年連江縣鳳城中學(xué)七年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢查生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖中曲線表示食物通過消化道時，淀粉脂肪和蛋白質(zhì)被消化過程中數(shù)量的變化,請分析回答:

（1）曲線X表示      的消化。
（2）曲線Y表示      的消化。
（3）曲線Z表示       的消化。
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在【    】（填字母）     中都可以被消化。（填名稱）
（5）C中含有的消化液有    ，D中含有消化液有_______、      、      。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，下圖中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖中曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部位（依次有A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請根據(jù)圖分析回答：

（1）圖中表示脂肪消化的曲線是___________，判斷理由是_________________________。

（2）圖中表示蛋白質(zhì)消化的曲線是__________，參與初步消化的部位是[   ] __________。

（3）淀粉的消化是從[   ] __________中開始的，參與淀粉消化的消化液名稱是__________。

（4）在消化道內(nèi)，脂類物質(zhì)的消化首先要經(jīng)過的物理過程是__________，然后在__________（填消化液名稱）的作用下最終被消化。

（5）人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[  ] _______，與其相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

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