A. | 種加詞+屬名 | B. | 屬名+種加詞 | C. | 種加詞+科名 | D. | 科名+種加詞 |
分析 林奈是瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人.他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法,即植物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,要求用名詞;后者為種加詞,要求用形容詞.
解答 解:雙名法又稱二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別.前者為屬名,是主格單數(shù)的名詞,第一個(gè)字母大寫;種加詞在后,后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.在生物學(xué)中,雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn).正如“雙”所說的,為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記植物命名的方法“雙名法”.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鷹 | B. | 青蛙 | C. | 昆蟲 | D. | 草 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子有一片子葉,菜豆種子有兩片子葉 | |
B. | 玉米種子有兩片子葉,菜豆種子有一片子葉 | |
C. | 都具有一片子葉,菜豆的肥厚,玉米的薄 | |
D. | 都具有兩片子葉,而且都非常肥厚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草食動(dòng)物增多會(huì)促使植物的數(shù)量增多 | |
B. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草食動(dòng)物的數(shù)量等于植物的數(shù)量 | |
C. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草食動(dòng)物的數(shù)量多于肉食動(dòng)物的數(shù)量 | |
D. | 草食動(dòng)物減少后,肉食動(dòng)物會(huì)改變食性去吃草 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 啄木鳥的長舌是啄食樹洞中的昆蟲時(shí),經(jīng)常伸長的結(jié)果 | |
B. | 雄孔雀漂亮的長尾是由其意愿決定的 | |
C. | 狼和鹿都很敏捷善跑是長期進(jìn)化中自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 洞穴中的盲魚是定向變異的產(chǎn)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有血紅蛋白 | B. | 具有細(xì)胞核 | C. | 它能穿過血管壁 | D. | 能夠吞噬病菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界氣體→食管→肺 | |
B. | 肺→支氣管→氣管→口腔→外界 | |
C. | 外界氣體→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | |
D. | 肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻腔→外界 |
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