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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)階段性考試生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題
航天員在太空遙望地球,美麗的地球呈現(xiàn)藍(lán)色、綠色和白色,其中藍(lán)色和白色的部分分別屬于生物圈的哪個(gè)圈層( )
A.水圈,大氣圈
B.巖石圈,水圈
C.水圈,巖石圈
D.大氣圈,水圈
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西漳州會(huì)昌高排中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛.這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西平南縣八年級(jí)上學(xué)期十月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分會(huì)有什么變化?請根據(jù)以下提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明這一點(diǎn)。(提示:BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對魚無毒害,當(dāng)BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。)
① 選取健康的小魚兩條,放在盛有BTB液的水中。觀察BTB液的顏色變化。
② 由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色,預(yù)測顏色變化,在魚鰓蓋后的邊緣,水會(huì)變成 ,則說明魚呼出了 。
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科目:初中生物 來源:2015年湖北咸豐縣八年級(jí)單元測生物試卷(解析版) 題型:探究題
螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn),如圖:
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞 蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
(1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:結(jié)論是:
(2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動(dòng)物。
(3)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西吉安南北中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科,你認(rèn)為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A.能進(jìn)行光合作用
B.種子外面有果皮包被
C.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
D.有根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅隴西渭州學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次生物月考試卷(解析版) 題型:填空題
爬行動(dòng)物的特征:體表覆蓋角質(zhì)的_________或_____;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)________,卵表面有堅(jiān)韌的_________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然界中,動(dòng)植物的遺體不會(huì)記載保留著,主要原因是 ( )
A、綠色植物能夠分解植物遺體
B、細(xì)菌分布十分廣泛
C、腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體
D、動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
桃花在花托上有四個(gè)部分,從內(nèi)向外依次是( )。
①花瓣 ②雄蕊 ③萼片 ④雌蕊
A.①②③④ B.④②①③
C.④③②① D.③②①④
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