分析 人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度
解答 解:(1)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為C:H:O為(12×6):(1×12):(16×6),即6:1:8;
(2)圖示中,在用餐后,B體內(nèi)的血糖濃度在短暫升高(葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液)后即恢復(fù)正常(胰島素的作用);A體內(nèi)的血糖濃度一直超過(guò)正常范圍,說(shuō)明A的糖代謝不正常,患有糖尿;
(3)設(shè)一晝夜內(nèi)至少需輸入5%葡萄糖溶液為X毫升,則5858÷17.15=5%X,解得X為6831.
故答案為:(1)6:1:8;(2)B;(3)B.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道胰島素可以調(diào)節(jié)血糖的濃度以及有關(guān)的化學(xué)知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞核 | 葉綠體 | 呼吸作用 | |
① | 細(xì)菌細(xì)胞 | 有 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
② | 酵母菌細(xì)胞 | 無(wú) | 有 | 有 | 有 |
③ | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 無(wú) | 有 | 有 | 有 |
④ | 蛙受精卵 | 無(wú) | 有 | 無(wú) | 有 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根冠 | B. | 分生區(qū) | C. | 伸長(zhǎng)區(qū) | D. | 成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體呈梭形,可減少飛行時(shí)的阻力 | B. | 有可以進(jìn)行呼吸的氣囊 | ||
C. | 消化、吸收、排出糞便都很迅速 | D. | 胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體、保護(hù)易感者 | B. | 抗體、控制傳染源 | ||
C. | 抗原、保護(hù)易感人群 | D. | 抗原、控制傳染源 |
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