【題目】 呼吸的全過程包括下面四個環(huán)節(jié),其正確順序是（ ）

①肺泡內(nèi)的氣體交換②組織里的氣體交換③肺的通氣④氣體在血液中的運輸

A．①→②→③→④ B．③→④→①→②

C．③→①→②→④ D．③→①→④→②

【答案】D

【解析】

試題分析：人體與外界環(huán)境進行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括四個連續(xù)的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換（肺的換氣）、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．植物在白天只進行①生理活動

B．植物在白天只進行②生理活動

C．植物在白天同時進行①和②生理活動

D．植物在無光條件下也能進行①和②生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬蛻是一種中藥材，具有解熱、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痙的功效，它是蟬的（ ）

A．甲 B．皮膚 C．外骨骼 D．內(nèi)骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防接種的目的

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 殺滅病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“探究陽光在植物生長中的作用”實驗的部分步驟，能依次解釋其實驗?zāi)康牡倪x項是

A．①④③② B．①②③④

C．①③④② D．④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在顯微鏡下觀察到黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針，則實際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)流動分別是（ ）

A. 葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

B. 葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

C. 葉綠體位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D. 葉綠體位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于下圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說法不正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中D是最高營養(yǎng)級，有毒物質(zhì)積累最多

B. A可以進行光合作用制造有機物和維持空氣中碳-氧氣平衡

C. 最長食物鏈A→C→E→D，這些生物的細(xì)胞中都有線粒體和葉綠體

D. 該食物網(wǎng)中的能量歸根結(jié)底是來自A固定的太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的白花和紫花是一對相對性狀，已知紫花是顯性性狀（用A表示），白花是隱性性狀（用a表示）．下列能確定親本紫花的基因組成是Aa的是（ ）

A．紫花×紫花→全部為紫花 B．紫花×白花→全部為紫花

C．白花×白花→全部為白花 D．紫花×白花→紫花、白花各一半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草屬于 ，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于 。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、水等屬于 因素。

（2）圖中共有 條食物鏈，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span> 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)該是 。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會 。（填“增加”或“減少”）

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過____________不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 。

（6）如果大量捕獵蛇，那么貓頭鷹的數(shù)量在一定時期內(nèi)會 ，其理由是它的食物將 。

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同步練習(xí)冊答案