鳥類兩翼邊緣和尾部主要分布的是
[     ]
A．大型正羽
B．大型絨羽?
C．部分正羽和絨羽
D．不同鳥類兩種羽類分布不同?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鳥類的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，請回答
（1）在鳥類體內(nèi)，進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是圖中
2肺
2肺
．
（2）3是
氣囊
氣囊
，它的作用是
貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．
貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．
，有利于為飛行提供充足的氧氣．
（3）鳥類還有許多適于飛行的特點，請你任寫兩點①
①體形呈流線型，可減少飛行時空氣對他的阻力，與飛行生活相適應(yīng)．
家鴿的全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分為正羽和絨羽．正羽覆蓋在身體表面，形成一層防風的外殼，并能使身體呈流線型，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于家鴿的飛行和掌 握身體的平衡．
①體形呈流線型，可減少飛行時空氣對他的阻力，與飛行生活相適應(yīng)．
家鴿的全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分為正羽和絨羽．正羽覆蓋在身體表面，形成一層防風的外殼，并能使身體呈流線型，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于家鴿的飛行和掌 握身體的平衡．
，②
鳥類的前肢進化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇動空氣完成飛行．
鳥類的前肢進化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇動空氣完成飛行．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是鳥類的翼和羽毛，請?zhí)羁眨?br />（1）鳥翼伸展開來呈
扇
扇
形，有利于飛行．
（2）鳥翼上的羽毛排列是
重疊
重疊
排列的．
（3）羽毛有正羽和絨羽之分，在飛行中起主要作用的是
正
正
羽．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“概括”是一種重要的學(xué)習(xí)和研究事物的方法．請你用“概括”的方法寫出鳥類適于飛翔生活的主要特點：
（1）鳥類的體型呈
流線
流線
形，可減少飛行時空氣對它的阻力．
（2）鳥類的前肢變成
翼
翼
，體表被覆
羽毛
羽毛
．
（3）鳥類胸部的肌肉很
發(fā)達
發(fā)達
，牽引兩翼完成飛行動作．
（4）鳥類的長骨都是
中空
中空
的，內(nèi)有空氣，有利于減輕體重．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省仙游縣初中第二教研片七年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：填空題

（5分）“概括”是一種重要的學(xué)習(xí)和研究事物的方法。請你用“概括”的方法寫出鳥類適于飛翔生活的主要特點：
（1）鳥類的體型呈              形，可減少飛行時空氣對它的阻力。
（2）鳥類的前肢變成        ，體表被覆             。
（3）鳥類胸部的肌肉很          ，牽引兩翼完成飛行動作。
（4）鳥類的長骨都是        的，內(nèi)有空氣，有利于減輕體重。

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