20．橘子吃起來(lái)有些酸，酸味物質(zhì)存在于細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞核中B．細(xì)胞膜中C．液泡中D．細(xì)胞壁中

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等，液泡中有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，橘子吃起來(lái)有些酸，酸味物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡的細(xì)胞液，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A．a指細(xì)胞分裂B．b是指細(xì)胞分化
C．丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次D．戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)結(jié)合如圖八種動(dòng)物，利用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

（1）若將圖中A、B、C、D歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．
（2）A與B相比，其身體呈輻射對(duì)稱．這樣的體型有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御
（3）C、D共有的特征是身體分節(jié)，使運(yùn)動(dòng)更加靈活
（4）G類特有的呼吸方式是雙重呼吸，能保證其飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng)
（5）H是我國(guó)的國(guó)寶，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它在生殖發(fā)育方面特有的特征是胎生哺乳．
（6）蜜蜂具有復(fù)雜的通訊信號(hào)，這就是所謂的舞蹈通訊，某只蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后返回到蜂房興奮的跳圓圈舞，說(shuō)明蜜源離蜂箱較近（填近或遠(yuǎn)）
（7）體溫恒定的動(dòng)物有G、H（填序號(hào)或字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．分生組織是細(xì)胞終生保存分裂能力√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列不屬于光合作用意義的是（　　）
A．把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物B．把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C．吸收二氧化碳，放出氧D．吸收氧氣，放出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．從花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，花的各部分結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了什么變化？用線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如表是甲、乙、丙三人尿液檢驗(yàn)值（單位：克/100毫升），請(qǐng)根據(jù)表中的有關(guān)數(shù)據(jù)分析回答：
主要成分甲乙丙
水969595
蛋白質(zhì)0.3200
葡萄糖000.06
無(wú)機(jī)鹽1.501.501.50
尿素1.951.951.95
（1）尿液的形成主要與腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用有關(guān)．
（2）尿液化驗(yàn)指標(biāo)都正常的是哪一位？乙．
（3）甲的尿液中含有蛋白質(zhì)，這可能是腎單位中的腎小球部位出現(xiàn)了問(wèn)題．
（4）根據(jù)化驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以推測(cè)甲、乙、丙三人中丙可能患有糖尿�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物界中體型最大的現(xiàn)存動(dòng)物屬于哪一類群？（　�。�
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．醫(yī)生建議，張華飲食要清淡，只需適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)，要多喝水，多吃含纖維素的食物，忌食油膩食物．因此，下列食物中對(duì)張華最適合的一組是（　　）
A．米飯、紅燒肉、炸雞、白菜B．牛奶、雞蛋、帶魚、炸豬排
C．冬瓜、番茄、芹菜、青菜D．面條、菠菜、黃瓜、豆制品

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同步練習(xí)冊(cè)答案