【題目】既能生活在水中,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物。(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖(甲)及肺泡放大圖(乙),請據(jù)圖回答:
(1)呼吸道都有____做支架,能夠保證氣體順暢通過。若吃飯時大聲說笑會導致吞咽時____來不及蓋住喉口,就會引起劇烈咳嗽。
(2)呼吸道里的毛細血管、黏膜等能對吸入的外界氣體起到溫暖、____和____作用。
(3)肺與外界之間的氣體交換是通過____實現(xiàn)的,肺泡的氣體交換和組織處的氣體交換都是通過_____實現(xiàn)的。
(4)D最細的末端是由圖乙中大量的[①]____構成的,氣體B由③釋放到外界經過了____層細胞膜。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳”,這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )
A.生長發(fā)育
B.呼吸
C.排出體內廢物
D.遺傳和變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中,錯誤的是( )
A. 通過體循環(huán)為全身各處供氧B. 體循環(huán)將二氧化碳運回心臟
C. 體循環(huán)比肺循環(huán)的范圍大D. 體循環(huán)的起點是左心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別代表人體的三類血管,箭頭代表血流方向,下列相關描述錯誤的是( 。
A. 甲是動脈血管,丙是毛細血管
B. 有些乙分布較淺,如手臂上的“青筋”
C. 血液流經丙后,某些物質含量會發(fā)生改變
D. 若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管,則乙中流的是靜脈血
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