20．蘋果樹和松樹分別屬于被子植物和裸子植物，把它們分類的依據(jù)是（　　）
A．有無種子B．有無莖葉
C．子葉的數(shù)目D．種子有無果皮包被

分析 種子植物根據(jù)種子外無果皮可分為裸子植物和被子植物，據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．蘋果樹和松樹分別屬于被子植物和裸子植物，因此它們分類的依據(jù)是種子有無果皮包被．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握裸子植物和被子植物的分類依據(jù)．這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：
（1）眼球內(nèi)能成像的部位是[3]視網(wǎng)膜．成像過程中對(duì)光線有折射作用的是8、9、10、11（填序號(hào)）．
（2）剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了
（3）有的失明者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體．請(qǐng)你推斷，原因可能是視神經(jīng)或視覺中樞發(fā)生了病變．
（4）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時(shí)眼球中[8]的特點(diǎn)是曲度增大．以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖乙所示，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選如圖的A（填字母）種透鏡加以糾正．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．無性繁殖的后代不產(chǎn)生變異．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此食物網(wǎng)中，貓頭鷹與蛇之間屬于捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．生物圈的各組成成分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
C．此食物網(wǎng)中包含4條食物鏈，植物能夠獲得最多的能量
D．若為生態(tài)系統(tǒng)，其中生物成分還需要分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多．為什么會(huì)這樣？請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過程．
（1）提出的問題是：草履蟲的生活是不是需要氧氣？
（2）分析并作出假設(shè)：水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以完成呼吸作用，實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出相應(yīng)的假設(shè)．
（3）制定并實(shí)施計(jì)劃：
①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水．
②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同，放置在相同的生活環(huán)境中．
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯不做處理．
（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：
一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常．據(jù)此可得出結(jié)論：草履蟲的生活需要氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪一組染色體數(shù)目是相同的（　　）
A．體細(xì)胞和卵細(xì)胞B．體細(xì)胞和精子C．受精卵和卵細(xì)胞D．卵細(xì)胞和精子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件
（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是減少實(shí)驗(yàn)的偶然因素．
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是防止空氣的進(jìn)入．
（3）如果只探究溫度對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪兩個(gè)裝置進(jìn)行？B和D．
（4）請(qǐng)預(yù)測(cè)七天之后種子會(huì)萌發(fā)的是裝置是B．
（5）種子萌發(fā) 除了需要滿足自身?xiàng)l件之外，還應(yīng)該滿足的外界條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．雙子葉的植物的主要特征是根系為直根系，葉脈為網(wǎng)狀脈，花的基數(shù)為5或4種子的胚有2片子葉，單子葉的根系是須根系，葉脈多為平行脈花基數(shù)是3，種子的胚有1片子葉，而菜豆為雙子葉植物，小麥為單子葉植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是桃花的花、果實(shí)及大豆的種子、植株示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問題（在[]內(nèi)填寫代碼，在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱）
（1）圖甲中的花根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無應(yīng)屬兩性花；標(biāo)號(hào)[2]和[3]共同組成雄蕊．
（2）圖甲中的[5]胚珠完成受精作用后，可以育成圖乙中的結(jié)構(gòu)[2]種子．
（3）圖丙中貯藏養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]子葉．圖丙在種子萌發(fā)過程中，結(jié)構(gòu)[3]胚根首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中的[8]根．從圖丁根的形態(tài)特征分析，其根系類型應(yīng)屬于直根系．
（4）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，在一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜，他想讓現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結(jié)出特別大且甜的果實(shí)，應(yīng)采用的培養(yǎng)方法是嫁接．
（5）施用化肥能提高桃子的產(chǎn)量，因?yàn)榛蕿樘覙涞纳L(zhǎng)提供了無機(jī)鹽，科學(xué)家利用桃樹基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育出許多品種，實(shí)際上這是基因的多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

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