“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖作答:
(1)在大氣中的二氧化碳通過______作用固定在植物體內(nèi),同時植物體內(nèi)的有機物通過______作用被分解釋放出來.
(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個相對的______狀態(tài)下.但近年來,野味搬上了人們的餐桌,開始大量捕殺野兔,長此以往會導致牧草的變化是______.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持______中起著重要作用.
(3)圖中[4]的營養(yǎng)方式是______,因此可把動植物遺體分解成______、______,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物.可見,細菌和真菌可作為______參與自然界的______循環(huán).

解:(1)植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機物和產(chǎn)生氧氣的過程.呼吸作用吸收氧氣,將植物體內(nèi)的有機物分解釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳和水,使植物體內(nèi)有機物中的碳又回到大氣中.
(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的數(shù)量和比例維持在一個相對的穩(wěn)定的狀態(tài),這就是生態(tài)平衡.在生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈:草→野兔,大量捕殺野兔,捕食者減少,因此草會增多.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用.
(3)圖中[4]是細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng).可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進行光合作用,制造有機物.可見,細菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:
(1)光合;呼吸;
(2)穩(wěn)定;增多;生態(tài)平衡;
(3)異養(yǎng);二氧化碳;水和無機鹽;分解者;物質(zhì).
分析:此題考查的是光合作用、呼吸作用、生態(tài)平衡、細菌真菌.解答時可以從光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用分解有機物、生態(tài)平衡、動物的作用、細菌真菌的作用方面來切入.
點評:解答此類題目的關鍵是理解光合作用、呼吸作用與碳氧平衡的關系和分解者的作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內(nèi)容回答:
(1)組成植物體和牛、羊等動物體的有機物最終源于
光合作用
光合作用
過程.牛、
植物等死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的⑥
腐生細菌、真菌
腐生細菌、真菌
把它們分解為
二氧化碳
二氧化碳
和⑤

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進行光合作用制造了
有機物
有機物
,不僅被植物自身利用,還進一步被動物攝食利用.
(3)動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是
促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).

(4)從圖中可以看出,⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是作為
分解
分解
者參與物質(zhì)循環(huán)的.
(5)大多數(shù)細菌對人類是有益的,請列舉與圖中⑥營養(yǎng)方式相同的有益細菌
乳酸桿菌
乳酸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣安)“落花不是無情物,化作春泥更護花”這句話從生物學角度分析,落葉之所以能化作春泥護花,是因為有了(  )的分解作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?威海)“落花不是無情物,化作春泥更護花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

“落花不是無情物,化作春泥更護花.”你能從生物學角度分析“落花→春泥→護花”的全過程嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.如圖展示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖作答:
(1)該圖可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由
生物部分
生物部分
非生物部分
非生物部分
兩部分組成.
(2)圖中
真菌和細菌
真菌和細菌
是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠將生物遺體進行分解,其中分解產(chǎn)物A是
二氧化碳
二氧化碳
,為植物的光合作用提供了原料;B是
水、無機鹽
水、無機鹽
,可被植物重新吸收利用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案