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【題目】什么是醫(yī)藥上常用的一種抗生素，它是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的（ ）

A. 土霉素 B. 青霉素 C. 鏈霉素 D. 紅霉素

【答案】B

【解析】試題分析：青霉菌是一種真菌，屬多細胞，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色。青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素。青霉素的發(fā)現者是英國細菌學家弗萊明。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種性狀的改變是由基因控制的（　�。�

A. 長時間近距離看書，視力下降

B. 經常參加體力勞動，手上磨出了老繭

C. 野外生存訓練后皮膚變得黝黑

D. 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列四種動物，結合所學知識，嘗試判斷以下敘述中不正確的是（　�。�

A.身體都分節(jié)

B.附肢位置和數量不同，但都分節(jié)

C.七星瓢蟲和蝗蟲的形態(tài)結構相似

D.身體都分為頭部、胸部、腹部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中鳥類進行氣體交換的結構是（　�。�

A.①②B.②③C.③D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A、B兩支試管內分別加入等量的淀粉糊，并在A管內加入清水，B試管內加入等量的唾液混合后，如圖所示，在的水中恒溫保持約10分鐘。同時取出冷卻，滴加碘酒。請分析回答：

（1）滴加碘酒后，兩支試管內溶液顏色的變化是：A試管內的液體______；B試管內的液體______。（填“變藍”或“不變色”）

（2）在實驗中，實驗的變量是_____，具有對照作用的是_____（填字母）。

（3）根據實驗現象可以得出的結論是唾液淀粉酶對_______有消化作用。

（4）淀粉在人體內最終被消化分解成______，被吸收進入小腸絨毛的毛細血管里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不是蜜蜂、白蟻、猴等具有社會行為的動物的重要特征是（　�。�

A. 成員之間有明確的分工

B. 群體內部往往形成一定的組織

C. 有的群體中還形成等級

D. 群體內部沒有信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們所說的骨骼至少應該包括哪幾部分（　　）

A. 骨和骨連接 B. 骨和骨骼肌

C. 關節(jié)和骨骼肌 D. 骨骼肌和骨連接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣說法不正確的是（ ）

A. 我國是裸子植物最豐富的國家，被稱作“裸子植物故鄉(xiāng)”

B. 生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性

C. 保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)

D. 袁隆平院士培育出的雜交稻新品種是利用基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據反射弧模式圖回答下列問題。

（1）人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。神經調節(jié)的基本方式是 。

（2）寫出圖中序號所代表的結構的名稱：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。

（3）當手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成順序是 （用圖中的序號和箭頭表示），該反射的類型屬于 反射。

（4）當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，這種疼痛的感覺是在 中形成的。以后見到針或火就會有意識地躲避，這種反射的類型屬于 反射。

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