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下圖是人體卵細胞示意圖，請據圖回答下列問題
(1)產生該細胞的部位是___________。
(2)若條件具備，該細胞繼續(xù)發(fā)育時，其主要發(fā)育場所是在_______，而此時所需營養(yǎng)物質必須通過___________獲得。
(3)若條件不具備，該細胞停止發(fā)育時，將隨___從陰道流出，形成_____。
(1)卵巢
(2)子宮    胎盤和臍帶
(3)脫落的子宮內膜碎片和血液   月經
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是人體卵細胞示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）產生該細胞的部位是
 
；圖中②的名稱是卵黃，能供給胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)．
（2）若條件具備，該細胞繼續(xù)發(fā)育時，其主要發(fā)育場所是在
 
，而此時所需營養(yǎng)物質必須通過
 
獲得．
（3）若條件不具備，該細胞停止發(fā)育時，將隨
 
從陰道流出，形成
 
．

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科目：初中生物 來源：2013屆江西吉安吉州區(qū)九年級上學期期末檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質；①、②表示不同的生理過程。請據圖回答下列問題：

（l）人體不幸吞入“毒膠囊”中的有害物質經c過程后至少需       次經過心臟才能到達腎臟，對腎臟造成傷害。
（2）物質[b]進入[B]是依靠擴散作用完成的；物質[a]的產生是組織細胞進行 
        作用的結果。
（3）某人患闌尾炎時，在其血常規(guī)化驗單中，數目明顯增多的項目是             。
（4）B系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動脈間有瓣膜，它的作用是                。
（5）在          和激素的調節(jié)作用下，A、B、C、D等各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協調，共同完成人體的新陳代謝活動。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是人體卵細胞示意圖，請據圖回答下列問題
(1)產生該細胞的部位是___________。
(2)若條件具備，該細胞繼續(xù)發(fā)育時，其主要發(fā)育場所是在_______，而此時所需營養(yǎng)物質必須通過___________獲得。
(3)若條件不具備，該細胞停止發(fā)育時，將隨___從陰道流出，形成_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人體卵細胞示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）產生該細胞的部位是_________；圖中②的名稱是卵黃，能供給胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)。

（2）若條件具備，該細胞繼續(xù)發(fā)育時，其主要發(fā)育場所是在_________，而此時所需營養(yǎng)物質必須通過_________獲得。

（3）若條件不具備，該細胞停止發(fā)育時，將隨_________從陰道流出，形成_________。

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