Question

【題目】下面是某校生物課外科技活動(dòng)小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖解分析回答下列問(wèn)題：

（1）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中沒(méi)有表示出的生物成分是________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是_______________。

（3）如圖所示食物網(wǎng)中，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的消費(fèi)者是____________________________。

（4）請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，圖中共有___________條食物鏈。

（5）請(qǐng)你仔細(xì)想一想，在該食物網(wǎng)中，鷹同時(shí)占有___________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇和灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的_______能力實(shí)現(xiàn)的。

Answer 1

【答案】（1）分解者

（2）太陽(yáng)能

（3）葉蟬、松毛蟲(chóng)

（4）9

（5）3

（6）自動(dòng)調(diào)節(jié)

【解析】

試題分析：（1）狗尾草等植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，因此“從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析”，圖中沒(méi)有表示出的生物成分是 分解者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能。

（3）“如圖所示食物網(wǎng)中”，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的消費(fèi)者是葉蟬、松毛蟲(chóng)。

（4）食物鏈?zhǔn)巧�產(chǎn)者與消費(fèi)者吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中共有9條食物鏈。

（5）“在該食物網(wǎng)中”，鷹同時(shí)占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（4、5、6營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。

（6）“該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇與灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定”，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。