15．組織細(xì)胞中二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的二氧化碳的含量多√．（判斷對錯(cuò)）

分析 氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)要與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換．

解答 解：當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少，而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多，因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里，這樣，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血．
故答案為：√．

點(diǎn)評 血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物．（附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬．夕陽西下，斷腸人在天涯．）
（1）曲中的生物有：老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人．
（2）曲中的非生物有：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．科學(xué)探究的一般過程包括：發(fā)現(xiàn)并提出問題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流等重要步驟．久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌．小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的發(fā)現(xiàn)并提出問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生后的繁殖過程的正確順序是（　　）
①受精    ②胚泡埋入子宮內(nèi)膜    ③受精卵    ④排卵．
A．①②③④B．④③②①C．④①③②D．④②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)在，惡性腫瘤、腦血管疾病、心臟病成為導(dǎo)致居民死亡的主要疾病的重要原因是（　�。�
A．不良的生活環(huán)境和營養(yǎng)條件B．嚴(yán)重的環(huán)境污染
C．不良的心理和不健康的生活方式D．遺傳因素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鄒城十八趟的饅頭味道很好，淀粉是其主要成分．人體參與淀粉消化的消化液有（　　）
A．胃液、膽汁、胰液B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液D．唾液　胃液　腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述，不相符的是（　�。�
A．家兔的盲腸發(fā)達(dá)，與消化肉食性食物相適應(yīng)
B．家鴿的氣囊儲(chǔ)存空氣．能輔助呼吸，并散發(fā)體內(nèi)的熱量
C．蝗蟲體表被有外骨骼．可防止水分蒸發(fā)．更好地適應(yīng)陸地生活
D．哺乳動(dòng)物大腦和感覺器官高度發(fā)達(dá)，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物中，屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A．水稻和雜草B．貓和老鼠C．人和機(jī)器D．螞蟻和小草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．王艷同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，將物鏡由10×換成40×，視野中的細(xì)胞數(shù)和亮度變化是（　�。�
A．變多  變暗B．變少  變亮C．變多  變亮D．變少  變暗

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同步練習(xí)冊答案