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【題目】蜜蜂群體中有蜂王,個體之間有分工合作,無等級現象。這說明蜜蜂具有( )

A. 取食行為 B. 社會行為 C. 繁殖行為 D. 遷徙行為

【答案】B

【解析】

社會行為是一些營群體生活的動物,群體內形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶。

蜜蜂群體中有蜂后、雄峰、工蜂,蜂后主要職責是交配產卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭;雄蜂數量較少,有發(fā)達的生殖器官,主要職能是與蜂后交配;工蜂數量最多,主要職責是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集花粉花蜜、飼喂幼蜂和蜂后等,蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存。因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂,它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于社會行為。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小明考察了西瓜從播種到收獲的全過程的部分調查內容中的疑問.

(1)早春播種后,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,目的是保證種子萌發(fā)需要的_____,以提高出苗率.

(2)在西瓜開花期間,瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂.他們的這些做法都有利于花的_____,提高結果率.其中瓜農老王的做法實際上是在進行_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物運動的敘述,錯誤的是( )

A. 關節(jié)囊里面和外面的韌帶增強了關節(jié)的牢固性

B. 關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液是關節(jié)比較靈活

C. 人體任何一個動作的完成,不一定都需要神經系統(tǒng)的支配

D. 人在做屈肘動作時,肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】句中蘊含豐富的生物學知識,彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是( )

A. 大雪壓青松,青松挺且直B. 應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開

C. 墻角數枝梅,凌寒獨自開D. 西湖春色歸,春水綠于染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是( 。

A. 受精卵→胎兒→胚胎B. 受精卵→胚胎→胎兒

C. 卵細胞→胎兒→胚胎D. 卵細胞→胚胎→胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關對照實驗設置的敘述中,錯誤的是( )

A. 一般要設置對照組和實驗組

B. 無關變量要始終相同且適宜

C. 要遵循單一變量原則

D. 控制無關變量是由于無關變量對實驗結果沒有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在森林古猿進化到人的過程中,下列哪一項是人類的主要標志( )

A. 能直立行走B. 使用工具C. 腦容量增加D. 產生了語言

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【題目】“談梅止渴”是人大腦皮層特有的功能,與這一切功能有關的神經中樞是 ( )

A. 語言中樞B. 書寫中樞C. 談論中樞D. 飽覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是( )

A. 同時收縮 B. 舒張、收縮 C. 同時舒張 D. 收縮、舒張

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