某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等。他所采用的分類依據(jù)是（ ）

A、形態(tài)結構 B、生活環(huán)境

C、生物用途 D、大小多少

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇靖江靖城中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

管理人的心跳、血液循環(huán)和呼吸的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．大腦 B．小腦

C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泗陽新陽中學、桃州中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

植物生命活動的過程中不產(chǎn)生代謝廢物。( )

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“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）

A、生長發(fā)育 B、呼吸 C、排出體內(nèi)廢物 C、遺傳和變異

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠仁中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海馬身體側扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，由此可知，海馬屬于（ ）

A．甲殼動物 B．軟體動物

C．魚類 D．無法判斷

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠仁中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般來說，對細胞有利的物質可以進入細胞，而對細胞有害的物質則不能進入，這主要是由于（ ）能控制物質進出細胞。

A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞膜 D．細胞質

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇宿遷沐陽東方中學初二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下圖是神經(jīng)元的結構模式圖，圖中軸突的結構標號是( )

A．① B．②

C．③ D．④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)八校七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

驗證植物的光合作用，最常用的植物是

A．松樹 B．天竺葵

C．仙人掌 D．胡蘿卜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州劍河岑松中學七年級第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

設計對照實驗時，應遵循的原則是

A．除實驗變量外，其他變量都相同

B．除實驗變量外，其他變量都不同

C．所有變量都不同

D．所以變量都相同

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