A. | 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍 | |
B. | 制作口腔上皮細胞臨時裝片時選用清水 | |
C. | 對丙滴加碘液后①變藍②不變藍 | |
D. | 向右上方移動裝片能使丁中細胞移到視野中央 |
分析 A、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);
B、生理鹽水可以保持口腔上皮細胞的形狀;
C、淀粉遇碘液變藍
D、顯微鏡下成倒立的物像
解答 解:A、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,因此,顯微鏡甲的放大倍數(shù)為5×40=200倍.5×10=50倍,A錯誤;
B、制作口腔上皮細胞臨時裝片時應(yīng)在載玻片的中央滴加生理鹽水,保持口腔上皮細胞的正常形狀.B錯誤;
C、丙中的①是胚乳,內(nèi)含豐富的淀粉,因此,滴加碘液后會變藍色.②是胚芽,不含淀粉,滴加碘液不變藍.C正確;
D、顯微鏡下看到的像是倒立的,因此,像的移動方向和標(biāo)本的移動方向相反.即,要使丁中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片.D正確;
故選:AB.
點評 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要,要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯 | B. | 脂肪含量高的食物,如花生 | ||
C. | 胡蘿卜和綠色蔬菜 | D. | 豆制品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)皿 | 實驗材料 | 處理 | 溫度 |
① | 干燥的種子+浸清水的棉花 | 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 | 室溫 |
② | 干燥的種子+干燥的棉花 | 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 | 室溫 |
A. | 溫度 | B. | 空氣 | C. | 水分 | D. | 光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性僅僅指生物種類的多樣性 | |
B. | 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 | |
C. | 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時,會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的吸氣過程:胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺 | |
B. | 人體肺循環(huán)途徑:右心室→肺靜脈→肺部毛細血管→肺動脈→左心房 | |
C. | 尿素排出體外的主要過程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→體外 | |
D. | 胎兒在母體子宮內(nèi)獲得營養(yǎng)的途徑:母體→臍帶→胎盤→胎兒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢、輸卵管、子宮 | B. | 卵巢、陰道、子宮 | ||
C. | 輸卵管、子宮、子宮 | D. | 輸卵管、陰道、子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不需要氧氣 | B. | 新陳代謝完全停止 | ||
C. | 不能適應(yīng)旱季環(huán)境 | D. | 體內(nèi)有機物總量逐漸減少 |
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