【題目】下圖表示A、B、C三個(gè)圓圈之間的從屬關(guān)系,據(jù)圖完成以下判斷。(對(duì)的在答題卡中打“√”,錯(cuò)的打“×”)

(1)若C表示無(wú)脊椎動(dòng)物,則B可表示昆蟲(chóng),A可表示節(jié)肢動(dòng)物。_______

(2)若C表示真菌,則B可表示霉菌,A可表示酵母菌。_______

(3)若C表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成,則B可表示骨骼,A可表示關(guān)節(jié)。_______

(4)若C表示動(dòng)物的行為,則B可表示先天性行為,A可表示學(xué)習(xí)行為。_______

【答案】錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì) 錯(cuò)

【解析】

動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成脊柱分為無(wú)脊柱動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,無(wú)脊椎動(dòng)物包括節(jié)肢動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物,軟體動(dòng)物,線形動(dòng)物,扁形動(dòng)物,腔腸動(dòng)物。真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞真菌,真菌有酵母菌,霉菌等。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

(1)動(dòng)物可以分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,其中節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,昆蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,若C表示無(wú)脊椎動(dòng)物,則B可表示節(jié)肢動(dòng)物,A可表示昆蟲(chóng)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

(2)真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞生物,霉菌屬于多細(xì)胞真菌,酵母菌表示單細(xì)胞真菌。所以,若C表示真菌,酵母菌和霉菌都屬于真菌,兩者是并列關(guān)系,不是包含關(guān)系,不能用B表示霉菌,A可表示酵母菌。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

(3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,骨骼由骨和骨連結(jié)組成,活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,所以,若C表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成,則B可表示骨骼,A可表示關(guān)節(jié),故本題說(shuō)法正確。

(4)從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。因此,若C表示動(dòng)物的行為,先天性行為和學(xué)習(xí)行為是并列關(guān)系,不是包含關(guān)系,B不可表示先天性行為,A不可表示學(xué)習(xí)行為。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水或其他嚴(yán)重傷害等危機(jī)情況,一旦發(fā)生心搏驟停,必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù).請(qǐng)回答:(方括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)編號(hào))

(1)判斷有無(wú)呼吸的方式是________,判斷有無(wú)心跳的方法是________

(2)如圖A的操作是為了________,這是現(xiàn)場(chǎng)心扉復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步.

(3)如圖B中,胸外按壓的正確部位是[________].

(4)如圖C示胸外按壓的正確姿勢(shì),按壓時(shí)要注意雙臂________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A森林生態(tài)系統(tǒng) B海洋生態(tài)系統(tǒng)

C生物圈 D荒漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”中,活動(dòng)數(shù)據(jù)記錄如下,請(qǐng)回答.

①裸地組

②草地組

③灌木叢組

早、中、晚空氣濕度的平均值

(1)起對(duì)照作用的是________組.

(2)比較①②兩組數(shù)據(jù),能說(shuō)明的問(wèn)題是________

(3)比較②③兩組數(shù)據(jù),能說(shuō)明的問(wèn)題是________

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【題目】張老師從某初級(jí)中學(xué)到西藏貢嘎參加支教工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加.增加的成分最可能是( )
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖_____ 是兔的牙齒,圖_____是狼的牙齒。

(2)標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱:1_____,2_____,3_____;其中1的作用是_____,其中2的作用是_____,其中3的作用是_____。

(3)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因:狼是_____動(dòng)物,兔是_____動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是五種動(dòng)物的圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)具有輻射對(duì)稱體型的動(dòng)物是[________]________

(2)魚(yú)兒離不開(kāi)水,魚(yú)與水生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是________(至少答出兩條)

(3)C幼體在水中用________呼吸,E的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是________

(4)D外骨骼的功能是________

(5)將圖中的動(dòng)物分為A D 與B C E 兩組的依據(jù)是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在哺乳動(dòng)物中,與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能是( )
A.狒狒
B.獼猴
C.金絲猴
D.黑猩猩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)調(diào)查,我國(guó)青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%,居世界首位,并且還以每年1O%的速度增長(zhǎng),這引起了人們的高度關(guān)注.下圖是近視眼成像示意圖.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)近視眼是由于長(zhǎng)時(shí)間不注意用眼,導(dǎo)致眼球的前后徑過(guò)_____,圖中[②]_____的曲度過(guò)大,使物體反射過(guò)來(lái)的光線落到視網(wǎng)膜的_____方,因此看不清遠(yuǎn)處物體.

(2)眼球成像過(guò)程中,物像只有落到[③]_____上,我們才能看清楚物體,近視眼可以配帶裝有_____透鏡的眼鏡加以矯正(填“凹”或“凸”).

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