【題目】流程圖常被用來表示連續(xù)發(fā)生的一系統(tǒng)生理過程以及各結構層次間的關系.下列流程圖正確的是(

A.昆蟲完全變態(tài)的發(fā)育過程:卵幼蟲成蟲

B.植物體的結構層次:細胞組織器官系統(tǒng)植物體

C.反射弧的結構模式:感受器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)效應器

D.空氣中的氧進入血液的途徑:空氣氣管支氣管血液

【答案】A

【解析】昆蟲完全變態(tài)的發(fā)育過程:卵幼蟲成蟲,A正確;植物體的結構層次:細胞 組織 器官 植物體,而不是細胞 組織 器官 系統(tǒng) 植物體,B錯誤;反射弧的結構模式:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器,而不是感受器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)效應器,C錯誤;空氣中的氧進入血液的途徑:空氣氣管支氣管血液,而不是空氣氣管支氣管血液,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)形成幼苗,最先長出的是根。請據(jù)該圖回答以下問題。

(1)從結構層次來看,根屬于 。

(2)植物體吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的[___] ,此處生有大量根毛。

(3)圖中③的細胞壁薄,細胞核大,能不斷分裂增生,屬于 __組織。

(4)根具有向地生長的特性,這屬于生物基本特征中的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所謂“十指連心”是因為

A指尖皮膚薄

B指尖真皮層中有豐富的感覺神經(jīng)末梢

C指尖血管豐富

D指尖表皮中有豐富的感覺神經(jīng)末梢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈

B蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系

C沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整

D圖中最短的食物鏈為:陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分因無葉綠體而呈白色,F(xiàn)將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射24小時。取下葉片,用酒精脫色后再漂洗。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)滴加碘液后,葉片的____(填“甲”或“乙”或“丙”)處變成了藍色。

(2)實驗中,如果乙處和丙處作為一個對照組,變量是____,結論是____。甲處與丙處作為一個對照組,變量是___。

(3)將銀邊天竺葵放在黑暗處理24小時的目的是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是

體表有鱗片或甲 完全用肺呼吸 生殖和發(fā)育離開了水 卵生,卵外有堅韌的卵殼 皮膚裸露

A①②③④ B①② C①②③ D④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是節(jié)肢動物主要特征的是

A.身體由許多體節(jié)組成 B.體表有外骨骼

C.足和觸角分節(jié) D.都長有翅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關被子植物傳粉的敘述錯誤的是

A.傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉 B.大部分被子植物都是自花傳粉

C.異花傳粉的主要媒介是昆蟲和風 D.玉米的果穗常有缺粒是傳粉不足引起的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】都屬于兩棲動物的一組是

A烏龜、青蛙、鱷魚 B大鯢、小鯢、烏龜

C蠑螈、大鯢、蟾蜍 D蟾蜍、鱷魚、水獺

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