分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動并逐級遞減,營養(yǎng)級越低生物數(shù)量越多,營養(yǎng)級越高生物數(shù)量越少.A、B、C代表的生物依次是鷹、兔、草.
(2)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.鷹、草類、兔構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩棧?/p>
解答 解:(1)生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃這種關(guān)系構(gòu)成了食物鏈,由圖可知:C代表草類--生產(chǎn)者,B代表兔子、A代表鷹--消費者.
(2)兔子和鷹細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,以綠色植物為食,屬于消費者.
(3)從圖中可以看出:B以植物為食,屬于植食性動物,A以B為食,屬于肉食性動物,體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于太陽能.
故答案為:(1)捕食與被食(吃與被吃);B
(2)消費者
(3)A;太陽光
點評 解此題的關(guān)鍵是由鷹、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系圖確定C代表草類,B代表兔子、A代表鷹.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物個體的自然死亡 | B. | 颶風(fēng)、地震等劇烈的自然變化 | ||
C. | 生物適應(yīng)性普遍降低 | D. | 人類對生物及其棲息地的破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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