19．小麥、玉米和水稻是人類的主要食物，我們主要食用的是它們的種子部分．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 小麥、玉米和水稻都屬于果實(shí)，由果皮和種子組成．

解答 解：水稻、玉米和小麥都是單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我們主要食用的是它們的種子部分，因此題干說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 明確種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)”現(xiàn)在唱起這首童謠，仿佛又回到了快樂(lè)的童年時(shí)光
（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成
（2）小白兔聽(tīng)覺(jué)靈敏，一有危險(xiǎn)馬上逃跑，這是一種防御行為
（3）兔子的毛色各異，如黑毛和白毛，這是一對(duì)相對(duì)性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于生物的基本特征的一項(xiàng)是（　�。�
A．生物都能運(yùn)動(dòng)
B．生物都能進(jìn)行光合作用
C．生物都需要氧氣
D．生物體對(duì)外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“飛流直下三千尺”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水則自下而上移動(dòng)，植物體的水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（　�。�
A．光合作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．所有的植物細(xì)胞中均存在中央大液泡．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，與乙相比個(gè)體發(fā)育過(guò)程的主要不同是沒(méi)有蛹期
（2）菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程和乙圖相同，菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng)時(shí)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者和非生物部分．
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是草，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是捕食的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，本圖中有5條食物鏈
（4）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增加
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是草、狐、鷹、蛇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．淀粉經(jīng)過(guò)消化分解后的最終產(chǎn)物是（　　）
A．麥芽糖B．甘油C．葡萄糖D．氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案