【題目】把名詞與相應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來(lái)

【答案】i；f；e；h；c；d；a；b；g；j

【解析】（1）構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。
（2）構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能；植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織；機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）如圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①變到視野②時(shí)，應(yīng)將玻片向______移動(dòng)。

（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴生理鹽水的作用是______。在蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的-邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答問(wèn)題上．

（1）如圖①所示，實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放到黑暗處______，其目的是將天竺葵葉片中的______全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉．

（2）圖③中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中______加熱，目的是為了脫去葉片中的______．

（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見(jiàn)光部分的顏色是______色，遮光的部分的顏色是______色．

（4）對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某對(duì)夫婦已經(jīng)有了一個(gè)兒子，他們想要再生一個(gè)女兒的可能性有多大（　�。�

A. 100%B. 50%C. 25%D. 75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體膝跳反射的反射弧，如果因某種原因使3受損，叩擊5處，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

A. 反射能完成，此人無(wú)感覺(jué) B. 反射不能完成，此人有感覺(jué)

C. 反射能完成，此人有感覺(jué) D. 反射不能完成，此人無(wú)感覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶活性的大小受多方面因素的影響，其中溫度是影響酶活性的重要因素之一。如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

編號(hào)

唾液（滴）

環(huán)境溫度（℃）

時(shí)間（min）

2%淀粉（滴）

碘液（滴）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

5

37

15

5

1

無(wú)色

2

5

60

15

5

1

淺藍(lán)色

3

5

0

15

5

1

藍(lán)色

如圖能恰當(dāng)表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與溫度之間關(guān)系的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥是我們餐桌上的美味，可降低血壓、提神醒腦、預(yù)防感冒。同時(shí)，洋蔥也是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)結(jié)合顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片的制作回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有清水、生理鹽水、碘液等試劑，在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，你不需要使用的試劑有______。

（2）制作臨時(shí)裝片過(guò)程中，蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮上。這樣做的目的是______。

（3）用顯微鏡在低倍鏡下觀察制作好的臨時(shí)裝片。若要使視野中已看到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]______。如果你選擇的目鏡放大倍數(shù)是10×，物鏡的放大倍數(shù)是10×，則物像被放大了______倍。

（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中能被碘液染成深色的近似球形的結(jié)構(gòu)是[⑦]______。與人的口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)有______等。

（5）教材把洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為制作臨時(shí)裝片的示范材料。小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)看到洋蔥的外表皮較洋蔥內(nèi)部鱗片葉顏色深，呈深紫色，他想紫色洋蔥鱗片葉的外表皮呈深紫色可能是因?yàn)橐号葜泻凶仙亍Ｕ?qǐng)你幫助小華解開(kāi)心中的疑團(tuán)。

①小華提出的問(wèn)題是：紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡中含有紫色色素嗎？

②針對(duì)問(wèn)題，你作出的假設(shè)是：______。

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟a-d按正確的操作順序進(jìn)行排序______。

④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紫色洋蔥外表皮細(xì)胞內(nèi)的液泡處呈現(xiàn)深紫色。

⑤得出結(jié)論：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人狂笑時(shí)用力過(guò)猛,使上、下頜不能合攏,這是由于( )

A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

B. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能有積液

C. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出

D. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑：A處較小且表面光滑黏稠；B處為黑色，呈線毛狀。以下判斷錯(cuò)誤的是（　　）

A. A處可能是細(xì)菌或真菌的個(gè)體

B. A處可能是某種細(xì)菌的菌落

C. B處可能是某種真菌的菌落

D. 細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)都需要有機(jī)物、適宜的溫度和水分

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