6．2015年是農(nóng)歷羊年，最能適應(yīng)陸地生活環(huán)境的動物是（　　）
A．哺乳動物B．軟體動物C．爬行動物D．節(jié)肢動物

分析 脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等．

解答 解：根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱分為無脊椎動物和脊椎動物，無脊椎動物分為原生動物、腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、棘皮動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．其中開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是爬行動物，最高等的、最能適應(yīng)陸地生活環(huán)境的動物是哺乳動物．
故選：A．

點評 本題考查學(xué)生對生物分類的知識點的理解，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．構(gòu)成動物體的基本單位是（　�。�
A．器官B．組織C．細(xì)胞D．營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有
蝴蝶、蜜蜂、螞蟻（舉三例）．
（2）C和D的名稱是幼蟲，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的“皮”實際上是蝗蟲的外骨骼．
（3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是[]c幼蟲．
（4）夏季，面粉存放時間長了常生出小“肉蟲”，稍大點的“肉蟲”身體會被一些絲狀物纏繞著，過一段時間會有小飛蛾飛出來．小飛蛾與小“肉蟲”是同一種生物的哪兩個發(fā)育階段？
成蟲期和蛹期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類有80%的疾病是由（　　）引起的．
A．菌絲B．孢子C．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請分析以下材料：
A、含羞草  B、睡蓮  C、斑馬  D、蘑菇  E、小雞  F、陽光  G、山  H、珊瑚礁  I、鐘乳石  J、機(jī)器人  K、鯨  L、金魚  M、恐龍化石
（1）以上屬于生物的是A、B、C、D、E、K、L．（填字母）
（2）依據(jù)生活環(huán)境不同，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物．那么：陸生生物是A、C、D、E；水生生物是B、K、L．（填字母）
（3）依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，上述材料中的生物可劃分為植物、動物、其他生物．那么：植物是A、B；動物是C、E、K、L；其他生物是D．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)染色體的說法正確的是（　　）
A．染色體只存在于生殖細(xì)胞中
B．染色體存在于細(xì)胞核中
C．染色體只存在于體細(xì)胞中
D．每條染色體一半來自父方，一半來自母方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下的一個視野圖．（用圖中序號回答）
（1）保護(hù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是①細(xì)胞壁；
（2）控制物體進(jìn)出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是②細(xì)胞膜．
（3）在生物體遺傳過程中起決定作 用的是③細(xì)胞核．
（4）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是④液泡，其中進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的場所⑥葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某校生物科技活動小組利用學(xué)校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實驗．他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：
溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．其原因是溫室B二氧化碳濃度高．
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
（2）經(jīng)實驗探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量．原因是溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的消耗．
（3）同學(xué)們將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，吃起來口感不好，這是因為呼吸作用消耗有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞．請回答：
（1）若B取自植物的綠色部分，則其中與光合作用有光的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（2）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有：[5]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核三個結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．

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