下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片農(nóng)田B.一塊麥田中的所有生物
C.一個(gè)池塘中所有的魚D.一片農(nóng)田里的非生物
A、一片農(nóng)田既包括了所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,符合題意.
B、一塊麥田中的所有生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
C、一個(gè)池塘中所有的魚,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.
D、一塊農(nóng)田里的所有非生物,只有非生物部分,沒有生物部分,不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).不符合題意.
故選:A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

事物的發(fā)生與發(fā)展有一定的規(guī)律,下列描述不正確的是
A.生物進(jìn)化的方向——個(gè)體由小到大
B.植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸方向——根→莖→葉
C.人體心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向——心房流向心室
D.物體間熱量傳遞的方向——高溫物體傳遞給低溫物體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于         。
(2)上圖所示食物網(wǎng)中,共有       條食物鏈,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?u>                         。
(3)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

一個(gè)池塘中所有的魚就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上有無數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.森林B.草原C.生物圈D.海洋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是( 。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.非生物部分和生物部分
C.陽光、空氣、水、土壤、溫度
D.植物和動(dòng)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一只羊B.一群羊
C.草原D.草原上所有羊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______,該食物網(wǎng)中有______條食物鏈.
(2)一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是______.
(3)該食物網(wǎng)中的各類生物間,具有競爭關(guān)系的是______、______.
(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少,由此容易出現(xiàn)______大量增多而使農(nóng)作物受害.
(5)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______、______.
(6)圖中蛇獲得能量最終來源于______,寫出圖中較短的食物鏈______.
(7)一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會(huì)處于______,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

達(dá)爾文曾講述了一個(gè)“貓與三葉草”的故事紅三葉草的花朵如果沒有丸花蜂的關(guān)顧,便不能傳播花粉,因而不能結(jié)子繁殖.因果由于丸花蜂家族興旺,那里的三葉草也就長得格外茂盛.丸花蜂的多少?zèng)Q定田鼠的數(shù)量.因?yàn)樘锸髳鄢酝杌ǚ涞姆浞亢陀紫x,而田鼠又是貓的階下囚,貓若多則田鼠必然少.
(1)寫出該故事中的食物鏈.______
(2)該食物鏈中屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者的生物分別是什么?______
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)收到嚴(yán)重破壞并最終崩潰,請(qǐng)?jiān)趫D中,用線表示出短期內(nèi)分解者的數(shù)量變化:

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同步練習(xí)冊(cè)答案