A. | 實(shí)驗(yàn)法 | B. | 測(cè)量法 | C. | 觀察法 | D. | 調(diào)查法 |
分析 科學(xué)探究的方法有很多,如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、資料收集法、調(diào)查法等.
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法.調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo),通過(guò)訪談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段.有計(jì)劃地,廣泛了解.掌握相關(guān)資料.在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論.
解答 解:人口普查是指在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn),對(duì)全國(guó)人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記.人口普查工作包括對(duì)人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評(píng)價(jià)、分析研究、編輯出版等全部過(guò)程,它是當(dāng)今世界各國(guó)廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法,因此人口普查屬于科學(xué)探究中的調(diào)查法.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 人口普查所采用的方法是調(diào)查,不需要對(duì)人口進(jìn)行測(cè)量、觀察和實(shí)驗(yàn)等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子的外皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的 | |
B. | 花生外殼是由珠被發(fā)育來(lái)的 | |
C. | 蘋果的果肉是由受精卵發(fā)育來(lái)的 | |
D. | 桃子果實(shí)內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡上 | B. | 目鏡上 | C. | 物鏡上 | D. | 裝片上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 梅子的酸味刺激,引起唾液分泌 | B. | 見(jiàn)到酸梅就分泌唾液 | ||
C. | 吃到酸梅就分泌唾液 | D. | 談?wù)撍崦芬鹜僖悍置?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體發(fā)達(dá)的根系對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用 | |
B. | 根的不斷伸長(zhǎng)依靠的是根尖分生區(qū)使細(xì)胞數(shù)量不斷增加和根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng) | |
C. | 扦插在濕潤(rùn)土壤中楊樹(shù)枝條的下部生長(zhǎng)出的根,屬于不定根 | |
D. | 在植物體的根中,只有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管,沒(méi)有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合作 | B. | 捕食 | C. | 寄生 | D. | 競(jìng)爭(zhēng) |
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